[第1课] 地质学专业内涵特点(上)

主题:地质学是研究地球及其演变的一门自然学科。主要研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系,地质学具有自然性、实践性和动态复杂性的特点。本讲重点介绍了地质学研究的对象和内容。地质学研究的意义概括为建立科学的世界观,破除迷信;寻找、开发和利用自然资源;保护和改善自然环境以及预报和减轻自然灾害。地质学研究方法主要是将今论古。本讲回顾了地质学发展历史,并对我国地质学发展的历史与国际地质学发展进行了比较。重点介绍了地质学发展现状及前缘科学问题。

[第2课] 地质学专业内涵特点(中)

主题:地质学是研究地球及其演变的一门自然学科。主要研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系,地质学具有自然性、实践性和动态复杂性的特点。本讲重点介绍了地质学研究的对象和内容。地质学研究的意义概括为建立科学的世界观,破除迷信;寻找、开发和利用自然资源;保护和改善自然环境以及预报和减轻自然灾害。地质学研究方法主要是将今论古。本讲回顾了地质学发展历史,并对我国地质学发展的历史与国际地质学发展进行了比较。重点介绍了地质学发展现状及前缘科学问题。

[第3课] 地质学专业内涵特点(下)

主题:地质学是研究地球及其演变的一门自然学科。主要研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系,地质学具有自然性、实践性和动态复杂性的特点。本讲重点介绍了地质学研究的对象和内容。地质学研究的意义概括为建立科学的世界观,破除迷信;寻找、开发和利用自然资源;保护和改善自然环境以及预报和减轻自然灾害。地质学研究方法主要是将今论古。本讲回顾了地质学发展历史,并对我国地质学发展的历史与国际地质学发展进行了比较。重点介绍了地质学发展现状及前缘科学问题。

[第4课] 地质学人才培养(上)

主题:面向国家地质行业快速成长对地质学人才的重大需求,介绍了地质学专业人才培养目标、培养现状、培养体系和人才的社会需求。本讲主要回答了地质学专业培养什么类型的人才、他们能干什么、目前国际和国内哪些高校在培养地质学专业人才、培养哪些层次的人才、培养体制与课程体系如何、培养的人才将去哪些部门工作等问题。

[第5课] 地质学专业人才培养(下)

主题:面向国家地质行业快速成长对地质学人才的重大需求,介绍了地质学专业人才培养目标、培养现状、培养体系和人才的社会需求。本讲主要回答了地质学专业培养什么类型的人才、他们能干什么、目前国际和国内哪些高校在培养地质学专业人才、培养哪些层次的人才、培养体制与课程体系如何、培养的人才将去哪些部门工作等问题。

[第6课] 地球和生物的起源与演化(上)

主题:介绍了地球和生物的起源、早期演化、地质年代单位与年代地层单位,详细阐述了早古生代、晚古生代、中生代和新生代地球和生物演化史,总结了地球和生物演化的基本规律与启示。 重点内容包括:A)从地球和生物,古生物学和地史学方面分别阐述主要的和基本的研究内容和研究方法;B)从学科发展体系及其科学意义,从早期启蒙阶段-中期发展阶段-现代科学创新阶段,探索未来学科的走向和为人类服务的预测;C)中国古生物学以澄江动物群和热河生物群为代表的科学成就对进化生物学的重大贡献;D)中国地层学以全球界线层型为代表的科学成就对地层学和最新国际地质年代表的贡献。E)中国古生物学和地层学的学科展望。

[第7课] 地球和生物的起源与演化(中)

主题: 介绍了地球和生物的起源、早期演化、地质年代单位与年代地层单位,详细阐述了早古生代、晚古生代、中生代和新生代地球和生物演化史,总结了地球和生物演化的基本规律与启示。 重点内容包括:A)从地球和生物,古生物学和地史学方面分别阐述主要的和基本的研究内容和研究方法;B)从学科发展体系及其科学意义,从早期启蒙阶段-中期发展阶段-现代科学创新阶段,探索未来学科的走向和为人类服务的预测;C)中国古生物学以澄江动物群和热河生物群为代表的科学成就对进化生物学的重大贡献;D)中国地层学以全球界线层型为代表的科学成就对地层学和最新国际地质年代表的贡献。E)中国古生物学和地层学的学科展望。

[第8课]地球和生物的起源与演化(下)

[第9课] 地球的物质组成(上)

主题:地球物质的三个层次——元素、矿物和岩石是地质学研究的主体。本讲从地球是由哪些物质组成的、组成地球的物质有何用途两个方面,着重介绍地球的化学元素组成、地球的矿物组成和地球的岩石组成,同时介绍了岩石和矿物的资源属性、环境属性、观赏属性、医药属性和标型属性。本讲反映了现代地质学对地球不同层次物质组成及其不均一性和运动变化等基本规律认识的轮廓,反映了人类利用矿物岩石的现状。

[第10课] 地球的物质组成(下)

主题:地球物质的三个层次——元素、矿物和岩石是地质学研究的主体。本讲从地球是由哪些物质组成的、组成地球的物质有何用途两个方面,着重介绍地球的化学元素组成、地球的矿物组成和地球的岩石组成,同时介绍了岩石和矿物的资源属性、环境属性、观赏属性、医药属性和标型属性。本讲反映了现代地质学对地球不同层次物质组成及其不均一性和运动变化等基本规律认识的轮廓,反映了人类利用矿物岩石的现状。

[第11课] 地球动力学(上)

主题:地球动力学是研究研究地球大尺度运动或整体性运动的各种力学过程、力源和介质的力学性质,是地质学最关注的核心科学问题。自地质学学科建立以来,不同阶段形成了许多不同的构造动力学假说,并不同程度地影响人们对地球的形成与演化的认识。本讲回溯地质学发展过程中不同阶段主要构造动力学假说的提出,并从地质学学科发展角度对其优、缺点进行了评述。以上世纪中期板块构造理论建立为基础,对现代地质学关于地球动力学的认识与争论,以及发展方向进行了概述。课程中展示了地质学家在地球动力学探索过程中形成的一些基本认识和取得的一些重要研究成果,如对大洋结构和形成过程的认识等。

[第12课] 地球动力学(下)

主题:地球动力学是研究研究地球大尺度运动或整体性运动的各种力学过程、力源和介质的力学性质,是地质学最关注的核心科学问题。自地质学学科建立以来,不同阶段形成了许多不同的构造动力学假说,并不同程度地影响人们对地球的形成与演化的认识。本讲回溯地质学发展过程中不同阶段主要构造动力学假说的提出,并从地质学学科发展角度对其优、缺点进行了评述。以上世纪中期板块构造理论建立为基础,对现代地质学关于地球动力学的认识与争论,以及发展方向进行了概述。课程中展示了地质学家在地球动力学探索过程中形成的一些基本认识和取得的一些重要研究成果,如对大洋结构和形成过程的认识等。

[第13课] 矿产地质学(上)

主题:矿产资源与能源是人类赖以生存和发展的物质基础,是经济建设和社会发展的关键支撑,世界、尤其较快发展的中国矿产资源与能源问题颇受关注。本讲通过大量图片和数据资料,学习和理解矿产资源与人类文明及国家经济、矿产资源及其属性、矿产形成的基本方式和地质环境、矿产地质学的形成发展和主要任务、中国矿产资源形势、未来矿产资源可能发展方向等,以期对矿产地质学有基本认识。

[第14课] 矿产地质学(下)

主题:矿产资源与能源是人类赖以生存和发展的物质基础,是经济建设和社会发展的关键支撑,世界、尤其较快发展的中国矿产资源与能源问题颇受关注。本讲通过大量图片和数据资料,学习和理解矿产资源与人类文明及国家经济、矿产资源及其属性、矿产形成的基本方式和地质环境、矿产地质学的形成发展和主要任务、中国矿产资源形势、未来矿产资源可能发展方向等,以期对矿产地质学有基本认识。

中国地质大学(北京)公开课:地质学专业导论

学校: 中国地质大学(北京)

讲师: 王根厚、于炳松、陈建强、李胜荣、颜丹平、薛春纪

集数: 14

授课语言: 中文

类型: 中国大学视频公开课 环境 物理 国内 中国大学视频公开课

课程简介: 地球是我们赖以生存的家园,具有多样的地貌、矿物及岩石组成,层圈结构和物质运动规律,经过46亿年漫长的地质演化,形成了人类生存和发展所必需的矿产、能源等资源。那么,地球和生物从形成、发展演化到今天的历史过程如何?地壳由哪些矿物和岩石组成?固体地球表现出怎样的物理运动规律?矿产和能源主要通过哪些方式、在什么地方形成?等等。这些问题都是地质学专业学生需要学习、认识、探索和研究并能够综合灵活运用的知识内容。“地质学专业导论”从地质学专业内涵、特点,人才培养,地球和生物的起源与演化,地球的物质组成,地球动力学,矿产地质学6个方面较系统地介绍了“地质学”的研究内容、方法和服务面向。