[第1课] 地理之因

主题：本讲主要从远古地理的角度探讨地理气候对华夏先祖生存条件、行为方式和意识特征的影响，从远古以来中国人生存的黄土高原、东海平原、江河平原三个大的地理平台以及中国古人的活动中，探讨中国人种不灭、华夏文明持续的原因。

[第2课] 人文之祖

主题：本讲主要介绍远古先祖生活的主要区域和炎黄、东夷、苗蛮三大部族集团，主要介绍黄帝在华夏文明发展史上的开创性功绩，探讨黄帝成为华夏人文之祖的成因以及对后世的影响。

[第3课] 天地之龙

主题：本讲主要讲授华夏的龙文化精神。主要介绍龙的原始动物崇拜系统，与人祖结合的崇拜系统，探讨龙图腾在华夏部族联合中的作用、龙图腾在华夏文化宇宙模式构成方面的作用。

[第4课] 礼仪之邦

主题：本讲主要介绍中国古礼的形成原因、古礼的文化精神和古礼对现代精神的影响，并从古礼的角度探讨中国封建社会漫长的原因，中国封建社会的治国之本和中国封建社会稳定结构的构成。

[第5课] 诗礼之乐

主题：本讲主要介绍远古华夏礼乐文化的形成、古代音乐精神和古代音乐德化的必然要求，探讨古人礼在乐生活中的诗意栖居的思想，探讨古代音乐艺术与生活结合的具体实践。

[第6课] 象数之理

主题：本讲主要讲授华夏文化中神秘而独特的卜筮文化，主要介绍殷商龟卜的过程、西周筮数的转折性与数的系统的构成，探讨象数对天道的主体性解释以及在中国思想史上所起的作用。

[第7课] 君子之风

主题：本讲主要介绍以孔子为代表的儒家君子人格和圣人人格思想，探讨孔子侧重理想人格探讨的原因，圣人人格中的帝王人格因素以及自圣和全民皆圣的理想人格系统的构建。

[第8课] 大人之境

主题：本讲主要介绍以庄子为代表的道家大人的理想人格思想，探讨庄子对现实生命的困惑，探讨庄子借助于大人境界对现实痛苦的解脱以及幸福快乐境界的获得。

[第10课] 灵性之智

主题：本讲主要介绍中国的禅宗思想，不同于传统佛禅的直指内心传授方式，本讲试图从逻辑的角度，使不可分析的佛禅思想分析化，并借助于分析的方式达到对佛禅超越性心灵的领悟和把握。