[第1课] 创新思维的源泉与机械系统

主题：介绍历史上的发明，达•芬奇创新思维及其重要启示，马克思笔下的工具机对产业革命的推动作用及机械系统的历史演变。

[第2课] 市场需求·功能原理设计方法

主题：主要讲述产品创新与市场需求的关系，运用质量功能展开（QFD）方法确定市场需求的途径，一种基于功能原理的层次化仿真分析方法。

[第3课] 发明创造的方法

主题：讲述发明的几个层次，各种发明创造的方法，解决发明问题的程序化理论——TRIZ方法。

[第4课] 产品创新历程解析——容积式机器的创新

主题：以流体为介质进行功能转换的机器分二大类为例，分析其创新发展的历程，探讨容积式机器创新的特点。

[第5课] 互联网时代复杂系统创新方法

主题：主要讲述互联网时代复杂机电系统设计的特点，协同设计方法，智能空间法解决协同设计的机制。

[第7课] 用户需求分析与设计目标制定（学生创新实践交流之一）

主题：学生创新实践交流。各学生项目组就“用户需求分析与设计目标制定”进行创新实践交流，教师现场作点评和总结。（前期工作：在教师的引导下，学生自主确定设计题目、内容，进行创新实践。）

[第8课] 产品总体设计与仿真分析（学生创新实践交流之二）

主题：学生创新实践交流。学生项目组就“产品总体设计与仿真分析”进行创新实践交流，教师现场作点评和总结。（前期工作：在教师的引导下，学生自主确定设计题目、内容，进行创新实践。）