[第1课] 现代化大学的起源（一）

主题：中世纪大学向现代化大学的过渡。

[第2课] 现代化大学的起源（二）

主题：“科教兴国”与“国兴科教”。

[第3课] 现代化大学的起源（三）

主题：德国“国兴科教”战略出台的历史背景。

[第4课] 现代化大学的起源（四）

主题：新人文主义的“教育”与“科学”定义。

[第5课] 现代化大学的特点（一）

主题：现代化大学在性质、教师角色、精神状态上的新理解。

[第6课] 现代化大学的特点（二）

主题：现代化大学在人事制度上的特点以及大学之间的人才争夺战。

[第7课] 现代化大学的特点（三）

主题：现代化大学的“教授治校”与退休制度。

[第8课] 现代化大学的特点（四）

主题：本讲主要介绍现代化大学教授的生活待遇与社会角色。

[第10课] 辉煌的哥廷根时代（二）

主题：本讲主要介绍获得巨大发展的自然科学学科。

[第11课] 辉煌的哥廷根时代（三）

主题：本讲主要介绍哥廷根大学的独特魅力与学术氛围。

[第12课] 辉煌的哥廷根时代（四）

主题：本讲主要介绍自然科学领域里的“世界一流大学”。

[第13课] 辉煌的哥廷根时代（五）

主题：本讲对哥廷根大学成为“世界一流大学”的原因进行了总结。