[第2课]
如何作民族志研究
主题:介绍历史上中外民族志资料的积累过程,在民族志积累的基础上,如何产生了科学的民族学和人类学学科;民族学是如何研究不同人群、社会集团和不同民族的社会文化的;规范和科学的民族志方法是什么?对当代各民族的研究和分析为什么需要民族学人类学的角度?中国民族学学科的创建与其对中国民族研究的贡献。
[第3课]
中国历史上各民族团聚统一的原因和基础
主题:与世界历史上消亡崩溃的各大帝国(罗马帝国、亚历山大帝国、奥斯曼帝国等)对比,来总结中国绵延不绝长期统一的原因;分别介绍中华民族团聚统一的四个方面的原因:地理环境、政治制度、经济基础和传统思想。
[第4课]
民族战争与统一的关系
主题:本讲分为两部分:统一与分裂;民族战争与民族英雄。中国历史上各民族各地区统一的过程;历史上四次大分裂与大统一的分析与总结;统一成为中国历史主流的事实与各民族寻求统一的动力是什么。历史上民族之间战争的性质及其与统一的关系;各民族的英雄与中华民族的英雄各有什么特点。
[第5课]
西藏篇
主题:藏族的族源、历史、宗教、语言、人口分布等基本情况;历史上藏族与中原汉族及中原政权的关系;藏族文化的特点;近代历史上西藏的农奴制度,英印等殖民主义势力对西藏侵略的历史,西藏今夕对比,当前国际上西方敌对势力和达赖喇嘛等“藏独”分子的分裂活动,对“藏独”言论和活动的批判。
[第6课]
西北穆斯林民族
主题:伊斯兰教产生的历史与主要派别,世界穆斯林民族的分布特点;伊斯兰教传入中国的经过及十个西北穆斯林民族形成的历史;本讲重点介绍陕西、甘肃、青海、宁夏的回、撒拉、东乡、保安等民族的历史文化特点。
[第7课]
新疆民族篇
主题:新疆的民族与自然环境,新疆13个世居民族的人口、语言及宗教信仰等基本状况;新疆维吾尔族的祖先回纥人在蒙古草原时代的情况,回纥人于公元840年西迁到天山以南的经过及与南疆塔里木盆地土著居民融合的基本线索。通过这些介绍说明新疆维吾尔族是一个多源的民族,自古就与中国其他民族,特别是中原汉族有密切的文化、经济和政治的联系。
[第8课]
回纥人与土著人的融合
主题:主要介绍新疆及中亚地区突厥语化和伊斯兰教化的过程。这个过程包括维吾尔族的祖先回纥人在蒙古草原兴起的历史过程,新疆塔里木盆地土著人的来源和语言文化特点,回纥人自蒙古草原西迁后与塔里木盆地各绿洲土著民族在语言、宗教和血缘上融合的经过。通过以上介绍说明今天的维吾尔族民族特点形成的原因,说明新疆自古就是多民族共同生存的地方。