[第1课] 什么是社会建设

主题:阐释社会建设的基本概念,党和政府对社会建设的论述,当代中国加快推进社会建设的重要性与紧迫性,社会建设的目标与手段,以及本课程的教学内容安排。

[第2课]从发展型政府到服务型政府

[第3课] 基本公共服务均等化

主题:对新中国成立以来我国公共服务体系的发展与改革历程进行宏观的历史性描述,描述中国社会建设的主要阶段及其特征,重点关注党的十六大以来各级政府围绕“基本公共服务均等化”作出的努力与取得的成就。

[第4课] 社会管理及其体制创新

主题:要真正开展和落实“社会管理创新”,只是“加大重视”和“加大投入”还不够,更重要的是以体制改革推动社会管理创新,在体制改革中破解社会管理创新的瓶颈制约,开创新形势下社会管理的新局面。

[第5课] 社会组织的培育与发展

主题:社会组织的培育与发展是实现社会管理从传统模式向多元治理、共建共享的新模式转变的关键。应正确认识社会组织的作用,改革双重管理体制,积极培育和大力扶持社会组织。将促进社会组织制度化参与公共服务和社会管理,作为社会组织管理体制创新的重要内容。

[第6课] 中国社会建设的基本经验与未来

主题:当代中国社会建设,亟需树立落实科学发展观,明确提出社会建设与经济建设并重的指导思想;重新设计政府间职责分工与财政关系,重新设计地方政府工作和干部考核评价体制,确保“社会建设与经济建设并重”在各级政府得到落实;以公民权利为原则,构建具有普遍性、统一性和发展性特征的社会政策体系;以社会融合为目标,大力推动社会体制改革和社会管理创新,建立健全服务为本、法治为体、多元协作的社会管理体制;加快社会组织管理体制改革,大力培育和发展社会组织,充分发挥社会组织参与提供公共服务和协同政府社会管理的作用。

浙江大学公开课:当代中国社会建设

学校: 浙江大学

讲师: 郁建兴

集数: 6

授课语言: 中文

类型: 中国大学视频公开课 管理 中国大学视频公开课

课程简介: 伴随着当代中国的崛起,中国研究成为热门议题。国内外很多学者从经济增长和经济发展角度表征中国改革开放三十多年来的成果。本课程考察和梳理当代中国在社会建设方面所取得的成效和经验,分析问题与不足,研判未来发展趋势,从而弥补了现有当代中国课程体系的不足,丰富了当代中国课程的教学与研究。