[第1课]
奥林匹克运动与人的和谐发展
主题：奥林匹克运动的宗旨是通过体育运动促进人的和谐发展，进而促进人与社会，人与自然的和谐。奥运选择体育运动作为实现其目标的手段，是因为当体育运动与教育和文化融为一体时具有独特的教育价值，从而使青少年身体强健、心智发达、人格健全。奥运选手榜样的示范作用和奥林匹克文化氛围的熏陶会进一步强化奥运的教育功能。以国际奥委会、国家奥委会和国际体育项目联合会为骨干的“三大支柱”为奥运实现其目标提供了坚实的组织支撑。
[第2课]
现代奥运会与古代奥运会主要特点的比较
主题：现代奥运会对古希腊奥运会多有继承，不仅在名称上，而且在形式上也有许多相似之处，易使人感到它就是古代奥运会的延续和翻版，其实这两者有本质的不同。现代奥运会是在资本主义工业革命背景下产生的，它从思想到组织，从内容到形式都全面突破了古代奥运会的局限，超越了政治、宗教、肤色、种族和语言的限制，成为全世界人民和平友谊的盛会，它的境界和功能是古代奥运会无法比拟的。
[第4课]
奥林匹克运动与社会
主题：奥林匹克运动与社会有千丝万缕的联系，在人类社会自我调节的机制中发挥着特殊作用。它促进国家间的了解，维护世界和平，将爱国主义与国际主义统一起来，促进各民族间的平等，促进国际间正常关系准则的确立。它还为妇女争取男女平等提供了舞台，促进了妇女的解放。
[第5课]
中华人民共和国与奥林匹克运动
主题：由于文化传统的差异及旧中国动荡的社会背景，奥林匹克运动传入中国后发展缓慢。新中国成立后奥运在中国的发展经过了一个曲折的过程。随着中国奥委会与国际奥委会关系恢复正常和中国改革开放的深入进行，奥林匹克运动在中国进入新的发展阶段。一方面奥林匹克运动极大地促进了中国体育和文化事业的发展；另一方面，这个世界上人口最多的东方大国为奥林匹克运动做出了积极的贡献，进一步推动了这一运动的发展。
