[第1课]
硬币的两面——引言
主题:从人类文化发展的角度阐述艺术与科学之间的本质联系;追朔科学与艺术的理性起源;强调人类对时间、空间和光的本性的哲学思考。
[第2课]
硬币的两面——简史
主题:介绍西方美术与物理学发展的历史脉络;阐述艺术与物理的发展经历了从观察自然到描绘自然,再到思考自然的辉煌历程。
[第4课]
学会看风景——参照系
主题:以天文学发展为主线,介绍哥白尼的日心说和伽利略建立的经典物理学基础——参照系的概念;比较参照系与透视原理在对空间认知方式上的相同之处。
[第5课]
缪斯的使者——走近大师
主题:比较性地介绍达•芬奇与牛顿在艺术和物理领域内的创造性贡献,并分析其在创新认识上的共同点;重点介绍文艺复兴时期写实主义艺术的辉煌成就。
[第6课]
缪斯的使者——牛顿力学
主题:从历史发展和人文背景角度,阐述牛顿力学的辉煌成就。并在此基础上指出经典物理学和古典艺术的基础——绝对时空观的意义。
[第7课]
持久的革命——艺术
主题:分析艺术革命和科学革命的起因;介绍马奈探索性的艺术贡献及由此诞生的印象主义画派;介绍印象派前卫艺术家对自然的耳目一新式的描述。
[第8课]
持久的革命——科学
主题:介绍爱因斯坦的科学贡献和由此产生的现代时空观;阐述画家和物理学家对时间、空间和光的革命性思考。
[第9课]
解放色彩曲——色的魅力
主题:从艺术的角度介绍人类对光与影描述的发展历史,比较性地阐述光的艺术观和科学观;介绍现代艺术革命的第一个流派——野兽主义。
[第10课]
解放色彩曲——科学之光
主题:从科学的角度介绍人类对光的本性认识的发展历史;阐述光的科学意义,以及在科学发展中的关键作用。
[第11课]
重构空间观——立体主义
主题:比较性地介绍相对论时空观和立体主义画派;指出立体派风格的作品本质上是人类认知空间、时间方式上的革命。
[第12课]
重构空间观——双子星座
主题:重点介绍毕加索和爱因斯坦在对时空认识的创造性模式上的相似之处;比较性介绍科学和艺术对空间认知的里程碑式成就。
[第13课]
解剖时间谜——未来主义
主题:比较性地介绍相对论时空观和未来主义画派;阐述人们在文化上和科学上对时间的认知历史,对时间本性的探索与思考。
[第14课]
解剖时间谜——超现实主义
主题:比较性地介绍相对论时空观和超现实主义画派;通过一些名作,阐述超现实主义绘画的哲学基础和隐喻的相对时空图景。
[第15课]
量子风云录——走向抽象
主题:艺术走向抽象主义;物理走向微观领域,艺术和物理不约而同地走向抽象思考的世界。最后强调科学与艺术平行发展的历史,表明了科艺交融的重要性。