[第1课] 俯视实践:企业成长的阶梯与管理变迁

主题:本单元重点探讨管理行为的实质以及企业成长过程中的管理变革。围绕企业组织的成长过程主要阐述两个问题:第一,管理行为的本质是什么,这种本质导致了什么样的管理职责与任务。第二,企业组织怎样才能通过正确的管理,实现健康成长。

[第2课]“人”的发现:启迪之光与变革源泉

[第3课] 独特为王:始于定位成于分解

主题:本单元重点围绕企业如何在激烈的市场竞争中创造和保持优势,以经营定位的设计、实施为主线,主要介绍三个内容。第一,企业什么时候需要定位?第二,战略定位的实质和关键在哪里?第三,战略定位靠什么来实现?

[第4课] 合纵联横:以森林的力量抵抗风暴

主题:本单元围绕企业如何从提供单一产品或服务的传统型组织,发展为可提供具有互补关系的产品(服务)体系的商业生态系统,主要阐述两个问题。第一,从组织结构到组织“平台”:进化的实质。系统介绍了传统意义上的组织结构设计的功能和局限性,阐述了跨越企业边界构建商业生态系统的意义和途径——开发与利用特定的组织平台。第二,介绍了在商业生态系统环境中,企业应如何选择合适的经营管理策略。

[第5课] 以势制胜:商业模式的功能与创建

主题:本单元以新技术应用的前景差异为核心,探讨商业模式的作用与构建方法。主要介绍三个问题。第一,阐述什么是商业模式。第二,介绍商业模式对企业经营具有什么特殊意义或作用。重点解释了商业模式可以造成特定的“小产业环境效应”。第三,分析商业模式如何设计?为此先介绍了商业模式的总体构成,然后分别阐述了顾客价值主张(CVP)、顾客问题解决方案、盈利模式、资源网络等四个商业模式维度的“定位效应”、“采掘效应”、“收入效应”和“资源节约效应”,以及设计过程应关注的核心问题及其解决思路。

东南大学公开课:管理学——解剖组织成长与揭示前沿趋势

学校: 东南大学

讲师: 李东

集数: 5

授课语言: 中文

类型: 中国大学视频公开课 管理 中国大学视频公开课

课程简介: 本课程共5讲。主要介绍了管理学的起源、管理行为的本质和主要特征;阐述了企业成长的完整过程、各阶段的管理挑战以及应对策略;通过介绍管理学对人类行为研究的典型成果,阐述了管理激励的内涵、主要策略以及在此过程中领导艺术的发展趋势;通过介绍宜家、苏宁等著名企业的案例,叙述了企业如何在激烈竞争中通过正确定位赢得主动;以苹果公司为例,分析阐述了现代企业如何打破传统的企业边界,通过“平台创新”成功构建商业生态系统,从而实现持续健康发展;最后,本课程系统介绍了商业模式的功能和结构组成,探讨了商业模式创新的途径、过程和主要问题。