[第1课] 如何理解当代哲学热点问题

主题： 哲学不是沉静的水潭，它随着生活的变化泛起涟漪，在不同的时代呈现各种热点问题。探讨当代哲学热点问题，至少要对三个层面加以审视，第一个层面是何谓“当代哲学热点问题”；其次是怎样把握“当代哲学热点问题”；再次是如何在此过程中深入思考哲学的“当代性”。在这节课上，我们致力于解析这些层面的问题，尝试勾勒当代哲学热点问题的范畴，明确理解问题的视角，领悟哲学审视问题的方式及其“爱智慧”的态度，进而把握哲学的当代性及其对日常生活世界的人文关怀。

[第3课] 当代哲学“应用”何以可能

主题：哲学家们对“哲学有什么用”这个问题作出富有个性和时代感的回答，同时强化了对哲学问题意识的反思。可以说，只要人类生活还需要理想世界的智慧感召，哲学的使命就不会终结。在这节课上，我们尝试归纳不能质疑哲学本性的原因，思考哲学面对生活世界的路径，确立超越当下的理想境界与实践方法，进而在学用结合中审视哲学的现实功能。从中可见，当代哲学应用反映了人们思考生活是怎样与应当怎样的智慧积淀，融于生活又超越生活，具有明显的理论特质与实践旨趣。

[第4课] 如何重塑当代哲学的公共性

主题：尽管人们乐于享受张扬个性的生活，但公共性始终是生活的常态，当代日常生活世界的公共性问题仍然是哲学研究的“热点”。公共性之所以成为当代哲学热点问题，因为它反映了哲学的当代“在场”方式。在这节课上，我们通过了解何谓公共性的存在样态，领悟公共性问题凸显的实质。在此基础上，理解共同体的生活方式，完善和谐的公共生活空间，在探究公共性与共同体的当代性的过程中思索当代人与当代社会的现实问题，力图在公共性重构的视域中实现当代哲学的社会使命。

[第5课] “正义”为何显得如此重要

主题：使哲学从天上回到人间是当代哲学重要的理论努力，如果我们在哲学史上追寻这种努力的思想源头，可以看到在古希腊和春秋战国时期发生过重要影响的政治哲学。尽管政治哲学不像形而上学那样理想化，但它对未来政治的论述同样没法得到证明。于是，几乎与形而上学的命运一样，政治哲学也一度暗淡，但政治生活领域的现实问题始终召唤政治哲学重新出场。在这节课里，我们尝试理解政治哲学的当代理路，思索正义在当代凸现的内在成因，进而在纷繁复杂的现代论域中确认人性与正义的关系问题。

[第6课] 如何在人生哲学中理解幸福

主题：人是以哲学的方式存在的，哲学体现了“人”的理想诉求。我们渴望拥有幸福的人生，但不幸有时候恰恰是真实的人生境遇。这固然可能源于某种客观处境，但远离幸福往往因为人们缺乏必要的感知能力与判断力。无论是从生活原生态中采撷朴素的生命体会，还是从学理层面衡量生活可能如何的理性思辨，都以思想的方式把握人生的幸福之路。在这节课里，我们尝试重审人的二重性问题，在沉思中探究当今需要什么样的幸福观，进而确认人生哲学的当代境界。