[第1课]
一个没有恶棍的故事?
主题:本讲从回应国际学术界关于二战起源的争论开始,从分析法西斯的特点入手,否定“修正学派”的观点。
[第2课]
法西斯与战争
主题:本讲延续第一讲的内容,着重从法西斯的三个流派入手,通过比较和归纳,理出法西斯的6个特点,强调“法西斯就是战争”。
[第3课]
滋生法西斯的土壤(上)
主题:本讲从评判国际上关于产生法西斯条件的各种观点入手,提出自己对这个问题的看法,认为不合理的世界格局、民族主义情绪恶性发展等,都对法西斯的产生有重大影响。
[第4课]
滋生法西斯的土壤(下)
主题:本讲延续第三讲的思路,继续探索社会危机、价值取向、人的心理需求与法西斯兴起的关系。
[第5课]
国际社会与战争
主题:本讲探索了当时的国际组织——国际联盟为何没有起到维护世界和平的作用,以及世界大国英国为何推行绥靖政策。
[第7课]
希特勒铸造神剑(下)
主题:希特勒在破坏了法国外长的反制措施后,撕毁凡尔赛条约,公开扩军,并且进军莱因非军事区,作好了战争准备。
[第8课]
希特勒寻觅朋友
主题:意大利对希特勒德国曾经怀有敌意,但德国利用埃塞俄比亚事件和西班牙内战,不仅挑拨了意大利与英法的关系,还把它拉到自己一边。同时,日本也为了对外扩张,站到德国一边。
[第9课]
1937年的两个全球战略计划
主题:1937年11月,希特勒公布了对外扩张的计划,而同时期,张伯伦也制定了英国的相应计划。两者之间的重合与分歧决定了1938-1939年的欧洲局势。
[第10课]
1939年的大国外交博弈
主题:1939年苏联被拉进了外交舞台,而欧洲的局势愈益紧张,法西斯的战争准备和其他国家的反战努力都进入最后阶段。四种外交谈判的结果,苏联获得了行动自由。