[第1课] 人类尊严与生物科技

主题：生命伦理学中很重要的一个原则性问题就是尊严，而尊严又被分为人类尊严与人格尊严两个不同种类。视频通过生动的例子，结合各路思潮，解释了尊严问题的重要性以及与干细胞研究等生物医药方面研究的紧密联系。

[第2课] 干细胞研究涉及到的国家政策与法律规范

主题：这节课主要通过胚胎干细胞研究的公共政策制定，阐述了制定公共政策的本质，以及讲述了三任总统就问题制定的不同公共政策，阐明了政府在制定过程中发挥的作用。

[第3课] 人类胚胎干细胞

主题：来自哥伦比亚大学医学院的唐兰德里教授将谈有关细胞保留的方式，并就此探究人类胚胎干细胞生殖方式的标准化，既涉及生物，也涉及生物领域的道德问题。

[第4课] 成人嗅觉干细胞的用处

主题：该演讲主要是介绍如何用即嗅觉粘膜干细胞，来治疗长期严重脊髓损伤或脑损伤的病人。先从病人鼻腔内取出同源的嗅觉粘膜组织，并将其培养，再将培养出的嗅觉粘膜干细胞移植到脊髓或者脑部受伤的地方，再加上术后正确的康复训练，这样一来，那些原本因为脊髓损伤或者脑损伤而四肢瘫痪，机体功能丧失的患者就能够重新站立，甚至可以行走。尽管还有一些具体操作方面的问题，但这种治疗方法无疑给许许多多的脊髓损伤或脑损伤的患者带来了福音。

[第5课] 以分子角度看生命的伦理挑战

主题：讲座主讲人通过向大家介绍天主教对于干细胞研究中产生的道德问题的看法，表达了他的观点。他认为如果我们不对人类生物的本质进行研究，就无法提升思想层面的生活品质。他呼吁大家重新进行生命科学研究,认识到科学给人类带来的好处和价值，不是盲目反科学。同时人类应重新建立神学与现代科学之间的联系，带着对人类本质的思考，展开生物学研究。

[第6课] 形式质料说与现代生物学系统

主题：本视频的主要内容是来自普罗维顿斯学院的生物学博士奥斯迪亚克博士，同时也是一位神父，介绍他关于亚里士多德与阿奎纳斯的形式质料说与现代生物学系统理论结合起来的思考。

[第8课] 干细胞概念的发展

主题：培养人体干细胞，使之分裂形成组织、器官和机体，从而来治愈疾病，一直是医药领域受人关注的方面。但伦理、宗教是否许可？如何解决使用干细胞的道德困境？在哺乳动物克隆成功之后，如何将之运用于治疗人类疾病？从何处获取干细胞？获取之后如何培养利用？体细胞是否也可经过诱导改变运作方式变为具有多功能的干细胞？请听演讲者涵盖极广的介绍，了解关于人体干细胞医药应用的种种。

[第9课] 天主教大学的伦理人生科学研究

主题：生命是怎样起源的？什么是生命科学研究？道德与生命科学研究又有什么关系？宗教和科学研究又有什么关系？美国圣母大学马修迈克克劳斯基学院工程学院长彼特基尔帕特里克，他通过对这些问题的回答像人们解释了科学与道德与宗教之间的关系，使人们更加理解生命科学研究这一和每个人及全人类福祉息息相关的科学研究。

[第10课] 梵蒂冈支持成人与可替换干细胞研究的动机

主题：Tomasz Trafny神父解释了教会应该参与在科学探讨中的原因，他认为科学家有时会考虑不到科学中的神学，宗教和哲学意味，教会的领袖和教徒应该支持这一努力，而不是一味抗拒科学。他还提倡一种知识性教会权威。

[第11课] 罗马宗教文化会议

主题：de Tocha神父介绍了宗室文化委员会，及其与科学文化之间的联系，他提出，我们不应只关注科学中的伦理，还应关注科学中的存在问题。他号召与会者为个人和他人的幸福而努力。

[第12课] 诺特丹大学的非胚胎成人干细胞会议

主题：培养人体干细胞，使之分裂形成组织、器官和机体，从而来治愈疾病，一直是医药领域受人关注的方面。但伦理、宗教是否许可？如何解决使用干细胞的道德困境？在哺乳动物克隆成功之后，如何将之运用于治疗人类疾病？从何处获取干细胞？获取之后如何培养利用？体细胞是否也可经过诱导改变运作方式变为具有多功能的干细胞？请听演讲者涵盖极广的介绍，了解关于人体干细胞医药应用的种种。