[第1课] 1-5题

主题:讲了278页数据充分性的第一题,求一个数20%是多少,给出的两个表述分别为这个数的10%是5、这个数的两倍的40%等于40。第二题是求混合物的各成分的比值的,给出的表述分别是如果有9.9克面粉 混合物是10克、30克混合物里面有0.3克发酵粉。第三题是根据关系式求x的取值范围的。第四题是r大于0.27吗?第五题是n个奇整数的和是多少?

[第2课] 5-9题

主题:本视频讲了四个数据充分性题,给出一个题目判断给出的几个表述能不能得出结果,需要几个表述就能得到结果。6有关平行线角的计算 7红头发女士占总人数百分比的应用题8求两个数的比值9判断大小。

[第3课] 10-15题

主题:本视频讲了10到15题,这5道表述有效性问题。

[第4课] 16-21题

主题:数据填充:根据给出的数据说明判断。16:能够判断x>1.8;17:能否判断n+1为奇数;18:能否判断1<x<2;19: 能否求出水槽里水增加的速度;20:能否判断x为负数;21:能否判断2m-3n=0

[第5课] 22-27题

主题:数据填充5:根据给出的两个数据说明判断能否解题。22:判断能否求出x的值;23:判断两条线段是否一样长;24:判断x是否在一个特定范围内;25:判断两个数相加是否为偶数;26:判断能否求解k的值;27:判断给出的三角形是否为等边三角形

[第6课] 28-32题

主题:该视频介绍GMAT中的一个题型:数据填充。题中均含有数学问题和两个与之相关的说明,利用信息来解答并判断哪个选项是正确的。

[第7课] 33-36题

主题:数据填充:33到36题。 33题:根据给出的两个数据判断能否求出Jane走了多远 34:判断能否求解出0.15x 35:判断能否解出小数中矩形代表的数 36:根据给出的数据说明能否判断出利润大于四百万

[第8课] 37-41题

主题:37:求解xy-yz的值 38:判断能否把前十册的百科全书放到已知长度的书架上 39:求圆柱形上粉刷带的面积 40:求整数n的值 41:判断能否求出长方形纸盒能放多少个圆柱形罐头

[第9课] 42-46题

主题:42:能否求出方程组中x的值 43:能否判断x=5 44:根据给出的数据说明能否求出RT之间的距离x 45:判断能否根据表述一或二求解一个两位整数 46:能否求出一个小数的十分位

[第10课] 47-50题

主题:数据填充:判断根据题目给出的两个数据说明解题 47:能否求解出两层之间的台阶数 48:判断x/y是否小于0 49:求解同时是两个公司董事的人数 50:判断x/y是否大于1

[第11课] 51-54题

主题:数据说明:根据给出的两个数据说明判断能否解题 51:求解角z 52:判断xy是否等于12 53:求解公司有多少员工 54:求n的值

[第12课] 55-58题

主题:数据说明:根据给出的两个数据说明判断能否解题 55:求提供的双勺的个数 56:求解xy的值 57:求1/x+1/y的值 58:判断d是否大于或等于0.5

[第13课] 59-62题

主题:数据填充:根据给出的两个数据说明判断能否解题 59:求房子的售价 60:求x的值 61:求r和s之间整数个数 62:求x俱乐部里年龄超过35岁的人数

[第14课] 63-67题

主题:数据填充:根据给出的两个数据说明判断能否解题 63:求稍短路线的距离 64:判断x>y 65:判断m是否为奇数 66:求三角形的面积 67:求b+c的值

[第15课] 68-72题

主题:数据填充:利用给出的两个数据说明判断能否解题 68:求j和k的平均值 69:求Paula卖出的彩票数 70:判断ax是否等于3-bx 71:判断是否有重复数字 72:判断CD的长度是否大于BC

[第16课] 73-76题

主题:数据填充:根据给出的两个数据说明判断是否能解题。73:求某段通话的花费;74:求超过40岁的人中有多少人有硕士学位;75:判断rst是否等于1;76:求R部门的开销。

[第17课] 77-79题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。77:求1991年的收入;78:判断QR:PQ是否等于1;79:求需要多长时间车x会再领先y1英里。

[第18课] 80-83题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。80:判断a-b+c是否大于a+b-c;81:求动画的放映时间;82:求从袋中取出白色或蓝色木片的概率;83:求数轴上y的值的大小。

[第19课] 84-86题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。84:求船上公司员工乘客中不是经理的人数;85:判断点(4,12)是否在直线k上;86:求圆形花园k的面积。

[第20课] 87-90题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。87:求上个月员工的工资;88:求戏院卖出400张门票的收入是多少;89:判断等式是否成立;90:求卖出了多少辆车是既没有电动窗又没有立体音响的。

[第21课] 91-94题

主题:本视频讲解了第91题到94题。第91题涉及下降百分比问题。第92题是一般的应用题目。第93题涉及平均速度和瞬时速度的关系问题。第94题涉及韦恩图问题。

[第22课] 95-98题

主题:本视频讲解了第95题到98题。第95题涉及建立方程及判断能否求解的问题。第96题涉及时间的确定问题。第97题涉及求多项式值的问题。第98题同样是涉及方程建立及求解问题。

[第23课] 99-102题

主题:本视频讲解了第99题到102题。第99题涉及未知数符号判断的问题。第100题涉及涉及方程建立及求解问题。第101题涉及整除问题。第102题涉及图形求解问题。

[第24课] 103-106题

主题:本视频讲解了第103题到106题。第103题涉及整除问题。第104题涉及平均值问题。第105题涉及负数绝对值问题。第106题涉及方程建立及求解问题。

[第25课] 107-109题

主题:本视频讲解了第107题到109题。第107题涉及有限小数问题。第108题涉及三角形角度问题。第109题涉及数字比较大小问题。

[第26课] 110-111题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。 110:判断小费与账单总额之比是否大于15%; 111:能否求解股票y的现价与股票x的原价的百分比是多少。

[第27课] 113-115题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。113:根据给出的图形求解正方形A的边长;114:判断1/4x减5是否小于或等于0;115:求萨拉的年龄。

[第28课]116-118题

[第29课] 119-120题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。119:判断2x-3y是否小于x方;120:判断每一段的字数是否少于120字。

[第30课] 121-124题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。121:判断x是否小于y;122:判断v是否等于0;123:判断能否求解给出的式子;124:判断面积是否大于48。

[第31课] 125-128题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题 125:问r/s是否为整数 126:求z的值 127:求s的值 128:判断x乘以x的绝对值是否小于2x

[第32课] 129-131题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题 129:判断题目给出的式子是否成立 130:求1970年K混合器的价格 131:判断5的k次方是否小于1000

[第33课] 132-134题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题132:问n是否等于2;133:求俱乐部的会员人数;134:判断根号n-m是否为整数。

[第34课] 135-137题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题:135:判断y是否大于0;136:求圆的周长;137:求a的4次方减b的4次方。

[第35课] 138-140题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题:138:当i=70时,求p的呀多少;139:判断x-y/x+y是否大于1;140:判断点(r,s)和点(u,v)到原点的距离是否相等。

[第36课] 141-142题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题 141:求简的日平均余额 142:判断9的x次方加9的-x次方是否等于b

[第37课] 142-144题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题 142:纠正前一视频的错误 143:判断m+x/n+x是否大于m/n 144:1/10的n次方是否小于0.01

[第38课] 145-147题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题:145:1/p是否大于r除以r方+2;146:判断n是否为整数;147:判断n的3次方-n能否被4整除。

[第39课] 148-150题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题 148:判断十位数字是多少 149:判断x-y是否为奇数 150:判断三件商品优惠的价格是否大于常规价格的15%

[第40课] 151-153题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。151:判断x/y是否大于3。152:a+b:等于多少。153:k是否存在一个因数p,使得p大于1小于k。

[第41课] 154-155题

主题:数据填充:利用题目给出的两个数据说明,判断能否解题。154:判断x是否小于0。155:求解桶的容积。

可汗学院公开课:GMAT考试(数据充分性)

学校: 可汗学院

讲师: Salman Khan

集数: 41

授课语言: 英文

类型: 可汗学院 数学

课程简介: GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写,中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试,目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试,是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目,专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。GMAT考试由分析写作、数学和语文三部分组成。数学部分部分包括37个多项选择题,内容涉及数据充分性(Data Sufficiency)和问题解答(Problem solving)两种类型。问题解答类似于SAT的数学,即单选题。数据充分性则是GMAT独有的新题型,目的是考察学生的逻辑。GMAT的两个课程以讲解习题为主要内容,所讲解的题目都是GMAT的真题,全部包含在GMAC GMAT Review book这本官方的复习指南里。因此作者给出的建议是购买这本书然后结合着本课程进行学习或者复习。
视频由可汗学院免费提供)