[第1课] 太田胜造:法与现代社会(一)

主题:著名教授太田胜造深刻剖析了法与现代社会的层层关系以及法与社会是如何相互作用的。从经济、文化、政治等各个方面诠释法的普遍性及可视化的发展。联系生活中法的现象,旁征博引,引用中国古代尧帝与老农的故事,巧妙地类比出法具有无形之手的力量,同时,联系黎曼经济危机等经济现象,跨越多个学术领域,全面地分析法的性质,效用,及发展。

[第2课] 太田胜造:法与现代社会(二)

主题:著名教授太田胜造深刻剖析了法与现代社会的层层关系以及法与社会是如何相互作用的。从经济、文化、政治等各个方面诠释法的普遍性及可视化的发展。联系生活中法的现象,旁征博引,引用中国古代尧帝与老农的故事,巧妙地类比出法具有无形之手的力量,同时,联系黎曼经济危机等经济现象,跨越多个学术领域,全面地分析法的性质,效用,及发展。

[第3课] 太田胜造:法与现代社会(三)

主题:本节从美国与日本的法律体系展开对比分析,包括架构、机能、罪行案例等方面,分析了日本的法律体系,并且从历史事件中讲解了日本相关法律成立的发展进程。

[第4课] 太田胜造:法与现代社会(四)

主题:本节从全国犯罪受害者协会成立进程中回溯到“法律的发展问题”,法律的发展是需要经济学、心理学、工程学等等多学科共同参与,判定立法事实。并从“酒驾”案例中形象的描述和分析了法律立法的各因素之间的相关联系。

[第5课] 大村敦志(一):法和市民生活

主题:本讲中,大村敦志首先从第二回演讲整体出发,列出本回演讲的内容概括和框架。然后从法和法学的角度,重点阐述了法学的发展历史和法学的修正历史。

[第6课] 大村敦志(二):法和市民生活

主题:最近十年中,法律的修订工作正在如火如荼地进行中,这一时期也被称为日本的“第三法制变革期”。本讲中,大村敦志教授从法律修订的方向、法律修订的应对两个方面出发进行了深入的探讨与研究。

[第7课] 大村敦志(三):法和市民生活

主题:最近10年来,在不同领域中,各大法律的修订案在如火如荼地进行中。这一时期也被称为“第三法制变革期”。第一法制变革期在1990年前后,第二法制变革期在1945年-1950年。而处于第一法制变革期与第二法制变革期之间的大正民主时期,在这一时期中许多部法律被相继颁布。本讲主要对大正民主时期与现在的法律进行对比,进而探讨关于今后法律修订的动向以及法学如何来应对的问题。

[第8课] 大村敦志(四):儿童法律

主题:本讲中,大村教授介绍了有关虐待儿童问题的相关法律。保护儿童权益的法律条文分布于各法律之中,横跨实定法学与基础法学两个范畴,在更广的领域为处理儿童的相关问题提供了更好的途径。

[第9课] 大村敦志(五):儿童法律

主题:本讲中,大村敦志教授以针对虐待儿童的相关法律方面的应对措施为题展开了演讲。他首先以这一题目为前提,肯定了如今日本社会中虐待儿童的现状。虐待儿童的相关案件最近20年来逐年增加,而身体虐待与情感虐待更是占了绝大多数。并提出了父母对于管教子女的看法也是虐待儿童案件的原因之一。在民法与学校教育法中明确规定,父母与学校老师具有惩罚孩子的权利。但是,学校教育法中明令禁止体罚学生,民法中却并未禁止父母体罚孩子。也就是,在法律上允许父母对孩子进行一定程度的体罚。

[第10课] 大村敦志(六):儿童法律

主题:本讲中,大村敦志教授集中探讨了虐待儿童的立法问题。20世纪本人们称为“儿童的世纪”,世界各国对于儿童的关心日益提高。在日本,《儿童福祉法》中对于父母身为“监护人”的“权利”给予了严格的规定,所以对于被虐待儿童问题的处理上就显得十分不全面。在此背景下,2000年日本制定并颁布了《防止虐待儿童发》,对虐待的定义、基本方针、早期发现义务以及与警察的合作等内容上进行了明确的规定。这部法律之后进行了一定程度的修订,增加了进入调查与会面的限制等内容。现在正在进行的民法修订对于监护人权利的限制也有相关方面的探讨。

[第11课] 大村敦志(七):儿童法律

主题:本讲中,大村教授为了给大家阐释与儿童相关法律的作用,将法律分为两大体系进行探讨说明。第一大体系为古典法律体系,是以司法制度为基础的司法法。第二大体系为现代法的法律体系,主要为行政法。行政法对行政组织极其作用进行了规定。这一法律体系根据不同的目的与问题机能进行分类。《儿童法》尚未制定完成,然而为了能够集中与儿童相关的各种法律,这样的分类方法是必要且可行的。

[第12课] 大村敦志(八):法和市民生活

主题:本讲中,大村教授为了给大家阐释与儿童相关法律的作用,将法律分为两大体系进行探讨说明。第一大体系为古典法律体系,是以司法制度为基础的司法法。第二大体系为现代法的法律体系,主要为行政法。行政法对行政组织极其作用进行了规定。这一法律体系根据不同的目的与问题机能进行分类。《儿童法》尚未制定完成,然而为了能够集中与儿童相关的各种法律,这样的分类方法是必要且可行的。

[第13课] 大村敦志(九):法和市民生活

主题:本讲中,大村敦志先回答学生问题,提出无疏漏的法律和有空间的法律各有各的长短。然后进入主题讲促成和支持法律对策的社会条件,通过让学生们观赏电影片段,了解到在接到虐待儿童的通报时,可以向一些机构寻求帮助。为了确保当事儿童的安全可以采取各种措施,必要的时候通过一些流程还可以实行暂时接管。

[第14课] 大村敦志(十):法和市民生活

主题:讲座的前半部分中,针对促进社会发展的法律措施以及作用,大村教授进行了深入了探讨。首先,大村教授提出了立法多元化的观点,由译员立法措施颁布的虐待儿童法,以及针对媒体所说的虐待死问题而在2004年进行了法律修订,可以看出媒体以及译员对于立法进程的重要性。虽然媒体对于法律修订在不同国家不同时代有所不同,但是近年来在日本其影响力逐年增强。

[第15课] 大村敦志(十一):法和市民生活

主题:此讲中,大村敦志教授以防止虐待儿童法为中心,与大家探讨了此法与其他法律领域的相关性。首先,从防止虐待儿童法的历史谈起,还为大家讲到了DV防止法与防止虐待老人法等相关法律条文,并且为大家将此法历史追溯到旧版防止虐待儿童法来探讨这一问题。为大家开拓了视野,使人受益匪浅。

[第16课] 大村敦志(十二)法和市民生活

主题:本讲中,大村敦志教授先阐述了虐待儿童的问题不能透明化的两个原因,一个是儿童自身很难传达,另一方面是亲权和隐私的屏障。尤其是在日本,因为历史的原因,国家不会过分介入对儿童的教育,很尊重父母的教育。在这样一种情况下,国家和社会如何来处理虐待儿童等问题呢。国家对于儿童的保护采取了很多积极地措施,像儿童补贴等。对于虐待儿童问题,各种法律都采取了不同对策。同时这个问题和各种学科都有一定联系。大村教授希望同学们继续探索。最后太田教授就案件数做了补充说明。

[第17课] 畔柳達雄(一):法律与科学

主题:本讲中,主讲人畔柳达雄首先以“审判真的能还原现实吗”为题针对审判与科学的关系以及其界限等问题进行了探讨。在20世纪70年代以后,在民事审判中自然科学的知识在案件中变得尤为重要,现代审判中与科学技术有关的问题也越来越多。由于进行最终审判的法官并不是专门 的科学家,法院外部对此问题有一种对于专业知识进行补充说明的制度。

[第18课] 畔柳達雄(二):法律与科学

主题:本讲中,畔柳达雄律师向大家进一步阐述了科学与审判的关系。指出审判并不简单,它涉及到很多科学性问题,也会引起很多争议。提到保险,通过幻灯片说明了火灾相关的保险项目,和地震相关的火灾不能成为被保对象。之后又通过图片让学生们了解一系列火灾的案例,并科学地解释了其过程。

[第19课] 畔柳達雄(三):法律与科学

主题:本讲中,主讲人畔柳达雄以医疗事故的相关审判为例,说明了注射与脊髓横断麻痹构成因果关系这一命题。注射与麻痹的因果关系以及注射行为发生时可不可以以预测到麻痹发生情况等问题进行了阐述。最终,他认为在判决中虽然肯定因果关系存在。但在证据不足的情况下,是不能做出此预测的。

[第20课] 畔柳達雄(四):法律与科学

主题:本讲中,主讲人畔柳达雄主要讲了医疗过失相关的审判,他以禽流感疫苗与脑炎的因果关系为题进行了论述。针对脑炎的发生是由于感冒还是由于基准以上加倍注射的疫苗这一问题进行了禅师,并表示在判决中,即使被判定是医生的过失,医生以及其他相关国际公务人员也不承担赔偿责任。

[第21课] 大渊哲也(一)《法律与科学》

主题:本讲中,大渊教授针对学习特许法前提的相关问题进行了确认,对于物品所拥有的权利,传统来说是物品以及不动产等实体物质的所有权。但是随着社会的发展,情报等无体物质渐渐变得重要起来。其中,发明、著作、商标等知识财产方面的相关权利被称为知识产权,保护知识产权的法律叫做知识产权法。

[第22课] 大渊哲也(二)《法律与科学》

主题:本讲中,大渊教授针对产权的无形和有形进行了探讨。在现如今无形的商业机密显得十分重要。又集中阐述的专利的几大要素,即发明,申请,公开,奖励等。申请专利的目的意义,强调发明的公开性,在基本发明基础上的改造发明将会对社会对人民带来更大的幸福。并概述了发明的定义,强调自然法则利用的重要性和使用新发明的客观存在性和专利的差距。

[第23课] 大渊哲也(三)《法律与科学》

主题:本讲中,大渊教授针对学习特许法前提的相关问题进行了确认,对于物品所拥有的权利,传统来说是物品以及不动产等实体物质的所有权。但是随着社会的发展,情报等无体物质渐渐变得重要起来。其中,发明、著作、商标等知识财产方面的相关权利被称为知识产权,保护知识产权的法律叫做知识产权法。

[第24课]大渊哲也:法律与科学(四)

[第25课] 滨田纯一:法律与科学(一)

主题:本讲中,滨田教授对于技术与法律变化的相关关系进行了探讨。对于如何确保法律的稳定性以及如何应对其变化情况进行了分析与讲解,提出了技术变化是促进法律变化的重要原因之一这一论点。近年来,产生的重大技术变化之一就是网络的产生,它对情报的数量、质量以及传播速度都产生了巨大变化。

[第26课] 滨田纯一:法律与科学(二)

主题:本讲中,滨田教授关于网络上损害名誉的问题进行了深入探讨。探讨从两个方面展开,其一是多多发言,另一个方面是匿名发言。滨田教授指出,在多多发言中,依托媒体的言论与个人口头发表的言论中由于依托方式的不同,造成压倒性的差异。而依托网络发展而诞生的匿名法案这一问题,也使得损害名誉的事件越来越多。

[第27课] 滨田纯一:法律与科学(三)

主题:本讲中,主讲人滨田纯一对于匿名性这一话题进行了详细阐述。在言论自由中,匿名性是一大重要原则。比起由于匿名性引发的无责任危害,限制匿名性而导致人们不能自由发表言论这一萎缩危害更大。然而,随着网络技术的发展带来的情报性质方面的相关变化,关于以上评论需进行重新审视。

[第28课] 滨田纯一:法律与科学(四)

主题:本讲中,主讲人滨田纯一主要讲述了“法律与技术的关系”、“自由的实质化”两个问题。随着技术的变化,法律也发生相应变化,并且根据技术的进步还存在权利如何保护这一问题。因此,必须将法律与技术结合起来进行考虑。

[第29课] 八代尚宏:法和经济学(一)

主题:八代尚宏:日本经济学家,现任国际基督教大学社会科学系教授。1970年毕业于东京大学经济学部,大学毕业后进入经济企划厅,1981年取得美国马里兰大学博士学位。先后担任过上智大学国际关系研究所教授,日本经济研究中心理事长等。主要研究劳动经济学,法和经济学,经济政策。著有《日本雇佣惯例的经济学》,《日本经济》等书籍,研究成果丰硕。

[第30课] 八代尚宏:法和经济学(二)

主题:八代尚宏:日本经济学家,现任国际基督教大学社会科学系教授。1970年毕业于东京大学经济学部,大学毕业后进入经济企划厅,1981年取得美国马里兰大学博士学位。先后担任过上智大学国际关系研究所教授,日本经济研究中心理事长等。主要研究劳动经济学,法和经济学,经济政策。著有《日本雇佣惯例的经济学》,《日本经济》等书籍,研究成果丰硕。

[第31课] 八代尚宏:法和经济学(三)

主题:本课八代尚宏教授主要详细介绍了了交通运输高峰期时,如何用价格的调整来改善该现象,及其中蕴含的经济和政治的关系,涉及到税这个概念的意义。并用温室效应和日本农业作为例子,解释了政治经济制约关系。

[第32课] 八代尚宏:法和经济学(四)

主题:本课八代尚宏教授提出了一个二氧化碳排放权的概念,分析了其中潜在的在国家与国家间,该市场形成的原理和运作情况,强调了市场经济的重要性。并对高峰期解决办法的实践问题做出了解答。

[第33课] 八代尚宏:法和经济学(五)

主题:本讲中,八代尚宏教授主要讲了“保护弱者”这一问题。为了吸引更多的消费者,市场价格维持在一个较低水平,需求因此增加导致供给不足,如此,就引起了重大的混乱问题。也由此,就诞生了黑价与黑市。八代尚宏教授以米与出租车为例,进行了具体的解释。

[第34课] 八代尚宏:法和经济学(六)

主题:本讲主要介绍了租地租房法中的租房人的保护政策。租房契约到期后,此契约便作废,这是保护租房人这一“弱者”的政策。这一政策对于在住宅不足中处于弱势地位的“租房人”来说具有保护左右。但是此规定的问题,在于租房市场的歪曲以及过度的租房需要所诱发的问题。

[第35课] 八代尚宏:法和经济学(七)

主题:本讲主要介绍了租地租房法中的租房人的保护政策。租房契约到期后,此契约便作废,这是保护租房人这一“弱者”的政策。这一政策对于在住宅不足中处于弱势地位的“租房人”来说具有保护左右。但是此规定的问题,在于租房市场的歪曲以及过度的租房需要所诱发的问题。

[第36课] 八代尚宏:法和经济学(八)

主题:本讲的前半部分主要介绍了都市住房问题。在这人口减少,高龄化在加速的社会上,放宽住房容积率,要使人们住的集中,这样也可以解决城市中心的商店街的问题。 本讲的后半部分主要介绍了城市停车问题。违规停车会造成堵车,事故的发生的问题。为了解决这个问题,修改了道路交通法来制止违章停车的问题。

[第37课] 八代尚宏:法和经济学(九)

主题:著名教授八代尚宏在本课中先回答了一些经济学中的几个问题,然后以劳动市场问题为中心,讲解了日本劳动诸法律法规在劳动市场发挥的作用,并着重介绍了日本雇佣制度

[第38课] 八代尚宏:法和经济学(十)

主题:本课中,八代尚宏教授先用具体案例分析了雇佣的无效的判断,并且解释了屋土地租赁法的本质关系,此引出日本解雇制度的问题,提出了在制度上的改革方法,并用表对日本现在劳动市场中的员工形态进行了说明分析

[第39课] 八代尚宏:法和经济学(十一)

主题:本课中,八代尚宏教授介绍了日本的派遣制度这样一种特殊形式和它的历程 及解雇规制对派遣这种工作方式带来的影响。并通过图表分析了经济和劳动分配率的关系和趋势。

[第40课] 八代尚宏:法和经济学(十二)

主题:八代尚宏教授在本课中分析了派遣这种工作方式对企业的作用,及在雇用规制后会产生什么影响,政府在禁止派遣后产生的问题,并提出应对劳动市场,派遣劳动法修改中要注意的问题。

[第41课] 寺尾美子:法与文化(一)

主题:本讲主要介绍了日本的城市计划的现状。跟美国作比较,衣食住当中,衣食都超越了美国。但是在住方面,也就是说城市计划方面日本的城市设计有很多缺陷。

[第42课] 寺尾美子:法与文化(二)

主题:本讲主要介绍了日本与美国的道路的不同是因为两国间的制度的不同。在日本,由其是东京这样的大城市,城市的道路是因为在道路形成了之后开始了城市规划,所以道路都是非常狭窄的。而在美国,城市规划开始在道路还没有开始形成的时候。且两国的不同不仅仅是在规划开始的时机不同,更是在于两国对土地的所有权的概念的不同,个人与政府的关系的不同。

[第43课] 寺尾美子:法与文化(三)

主题:本课四尾美子教授以城市计划为题材,来说明日本的法与日本的公私结构。通过特别负担金制度在美国和日本遇到的不同状况,“公”“私”“The public”等词的对比来让学生更深入的理解文章内容。

[第44课] 寺尾美子:法与文化(四)

主题:本课四尾美子教授继续以城市计划为题材,来说明日本的法与日本的公私结构。介绍了汉日语中公私词语的语源,通过引入“箱匣制度”,来对日本的公私构造,即日本的上下关系等进行了形象的说明。指出了日本的特点。

[第45课] 寺尾美子:法与文化(五)

主题:本文主要介绍了日本公私的构造和结构,即对日本国家和公民的关系进行了详细的说明,尤其对“私”进行了形象解释,并指出了日本的特有之处——家制度。并且指出日本的公私构造与西方的不同。

[第46课] 寺尾美子:法与文化(六)

主题:寺尾美子教授在本课中,介绍了日本社会的公私关系及日本人特有的克己奉公的理念。并以“性骚扰”这个词在法律中的出现,解释了法律语言的特殊意义。

[第47课] 寺尾美子:法与文化(七)

主题:寺尾美子教授在本课中,主要讲了讨厌诉讼的日本人这个话题,并提到了一个“邻人诉讼”的案例。由介绍了权利这个词在日本文明开化之后的传入和理解,及恋爱这个词在日本社会的由来。

[第48课] 寺尾美子:法与文化(八)

主题:寺尾美子教授在本课中比较了日本与西方恋爱故事中的差异,从而比较日本与西方公共领域和私人领域关系的不同,并强调了“法”里面正当性的含义。之后介绍了日本特有文化背景下对法的理解,提出日本社会的问题。

[第49课] 清水剛:总结:法和社会秩序的相互作用(一)

主题:清水刚与太田胜造两位教授以相互补充的形式对法和现代社会系列课程进行回顾,并对新的论点进行讨论。对法和市民科学,法和社会,法和文化等课题进行了总结,归纳出法和社会秩序之间的相互作用。

[第50课] 清水剛:总结:法和社会秩序的相互作用(二)

主题:两位教授在对法和社会,法和文化等课题进行了总结的基础上,提到了利益衡量论,布兰代斯要点等新的概念,进行了观点的补充.

[第51课] 清水剛:总结:法和社会秩序的相互作用(三)

主题:课程主要对法对社会的支配和社会上的法律创造这两个问题展开讨论,通过卡特尔的价格垄断,及日本的无障碍设施法律制成等例子,说明了规范意识和法是互相作用,相辅相成的。

[第52课] 清水剛:总结:法和社会秩序的相互作用(四)

主题:本课程主要通过某些具体社会现象的变化的例子,解释了社会环境变化,规范意识变化及法律的相互作用,相互影响的过程。

东京大学:法与现代社会

学校: 东京大学

讲师: V.A

集数: 52

授课语言: 日语

类型: 国际名校公开课 社会 法律

课程简介: 科技大学的东京2010概述讲座,“法律与现代社会:有形无形的法律”,现代社会及其特征已在许多领域动荡。当改变了人们的价值观念和社会状况,法律自觉控制需要以尽量减少过渡成本。反过来,变化的社会条件和价值也会影响法律。像这样一线前沿的法律和社会互动让我们一起重新拿起了一些日本社会,这就是这个演讲的“意图”。