[第1课] 导论

主题：通过对一个小盒子及其内部物件进行比喻，引入课程，勾勒课程大纲。记叙段落只集中在我想要记住和写下的一个事件；描写段落会挑选一个对于你有意义的物件进行详细的描述；说明段落通过使用一些事实来阐释某个特定主题，比较段落对两个相近、但是在很多方面又不同的事物进行比较；分类段落用某一类别的许多子种类来解释这一类别的概念；定义段落借助同/反义词、或一个情景，对一个模糊的概念下定义；议论文由五个段落组成。

[第2课] 记叙文写作

主题：通过讲述杰里·福尔韦尔博士在一次聚会上的事情，介绍记叙段落的写作，即集中讲述一个人生活中的一小段记忆或是一个瞬间。先确定主题，然后决定一些写作点，同时要考虑你的读者是谁，确定自己要和他们直接对话。

[第3课] 描写

主题：通过描绘Montview宅第，介绍如何进行描写段落的写作，即以一定的顺序，通过五感的描写，描述一件对你有一定意义的事物。通过对细节的描述，让读者感觉到，你不只是在描写，而是在给他们一个理由，来理解为什么它对你有特别的意义。

[第4课] 说明

主题：通过阐述橄榄球深受喜爱的原因，介绍如何进行说明段落的写作，即选定一个感兴趣的主题，然后通过例证，展开说明这个观点。

[第5课] 比较

主题：通过比较利伯提山地滑雪中心的初级滑道和高级滑道，介绍如何进行比较段的写作，即选择论题，列出两者的相同或不同之处，确定你的态度和论点，确定写作目的（提供信息/娱乐/劝说），选定比较范畴。

[第7课] 定义段

主题：通过描述巴里克-福尔韦尔旅舍的氛围，定义了“舒适”这一概念，引出定义段落的写作方法。定义段旨在为一个模糊不清的词语下定义。在写作前构思时选择一个抽象的词语，通过头脑风暴写下任何与该词语有关联的词，并对其进行归类。使用的方法包括：同义词、反义词、比较、否定、对比、圣经定义、叙事、原因、分类和举例。

[第8课] 议论文

主题：通过对利伯缇大学网络公开课展开议论，介绍了议论文的写作方法，即，先选定主题，再列出和你主题相关的其他观点，进一步拆分这些观点至下一级观点，依据一定的顺序给这些观点排序，形成写作大纲。之后要确定文章的立场，目的，以及读者。文章分为引入段，主题句，正文，总结段。正文部分通常分为三段。

[第9课] 总结

主题：对本课中提到的记叙、描写、阐述、比较、分类、定义等写作方式，以及最后议论文整体的写作方法，进行回顾和总结。