[第2课] 藏族民歌

主题：本讲将根据音乐形式和演唱风格，把在四川地区的藏族民歌分为山歌、劳动歌、酒歌、舞蹈歌、咏经歌五类。通过对四川地区藏族民歌的介绍，让同学们感受藏区的风土人情和社会文化。

[第3课] 羌族民歌

主题：古老的羌族只有本民族的语言，没有本民族的文字，民歌成为传承羌族历史与文化的重要手段之一。本讲介绍羌族人“以歌代文”“口传心授”,用歌声来记载历史、传播文化、教育后代。通过鉴赏羌族民歌唱词、唱腔以及歌舞的表现形式，来了解羌族人民真实的生活。

[第4课] 彝族民歌

主题：迷人的彝族民歌，滋养了能歌善舞的彝族人民，他们的民歌和民间文学融为一体，具有丰富的感染力，表现出独具特色的彝族文化。本讲通过民歌，感悟彝族人民的思想和情感，带领大家领略古朴、独特的彝族民歌中传递的传统彝族文化。

[第5课] 藏族舞蹈之博巴森根

主题：本讲通过语言、图片、视频及教师亲身演示的授课方式，讲授四川省理县嘉绒藏族地区甘堡藏寨所独创独有的民间大型叙事性群众锅庄舞蹈，使观众感受其中的艺术魅力。作为国家级非物质文化遗产的“博巴森根”，不仅是藏族舞蹈中独特的一支舞蹈种类，更是一部感人的爱国主义教科书。让学生在赏析与实践中了解并传承优秀的民族文化。

[第6课] 彝族舞蹈之达体舞

主题：本讲通过语言、图片、视频及教师亲身演示的授课方式，讲授四川彝族的“达体舞”的风格特征、深厚的民族文化及艺术魅力。教师现场教学，带领学生学习并演绎达体舞的第一部。

[第7课] 少数民族歌舞的回望与启示

主题：歌舞是伴随着人类社会发展而产生的重要艺术形式，每个少数民族的歌舞种类、歌舞形态都积淀着丰厚的文化底蕴，是民族同胞对生活的诉说表达，更是民族精神魂魄的艺术展现。这两种艺术表达形式具有以歌舞娱己、以歌舞娱人、以歌舞娱神、以歌舞驱鬼、以歌舞反映社会生活及表现人们的思想感情的内部作用，以及凝聚力量、净化心灵、鼓舞士气的外部功能。四川少数民族歌舞交织构成了一幅唯美的民族文化生态画卷，在文化史上具有重要的意义，对文化传承甚为珍贵。应在“保护为主，抢救第一，合理利用，继续发展”的传承和发展理念下，给予少数民族歌舞及少数民族文化更多的关注、尊重和欣赏。