[第1课] 转化医学——基础医学向临床实践转化的纽带（上）

主题：基础医学是现代医学的基础，但基础研究向临床实践转化之间存在较大的问题，而转化医学的应运而生为基础研究向临床应用的转化架起了桥梁。本讲内容将从基础医学的概念，基础医学研究对现代医学的推动作用，基础研究中存在的问题，转化医学概念的提出，转化医学的特点、任务、核心、目标、研究内容、研究体系、工具，转化医学面临的问题和对策进行了系统讲解，并介绍了国内外开展转化的医学的现状及转化医学成功案例。八年制基础医学人才的培养即是转化医学人才培养的一个非常好的模式，该讲的目是让同学们了解转化医学，备转化医学的理念，激发他们投身至转化医学研究的热忱，为推动基础医学向临床实践的转化做出应有的贡献。

[第2课] 转化医学——基础医学向临床实践转化的纽带(下）

主题：基础医学是现代医学的基础，但基础研究向临床实践转化之间存在较大的问题，而转化医学的应运而生为基础研究向临床应用的转化架起了桥梁。本讲内容将从基础医学的概念，基础医学研究对现代医学的推动作用，基础研究中存在的问题，转化医学概念的提出，转化医学的特点、任务、核心、目标、研究内容、研究体系、工具，转化医学面临的问题和对策进行了系统讲解，并介绍了国内外开展转化的医学的现状及转化医学成功案例。八年制基础医学人才的培养即是转化医学人才培养的一个非常好的模式，该讲的目是让同学们了解转化医学，备转化医学的理念，激发他们投身至转化医学研究的热忱，为推动基础医学向临床实践的转化做出应有的贡献。

[第3课] 系统生物学与医药实践

主题：2003年人类基因组计划的告成， 带来了海量的序列信息，注重单个分子或蛋白的研究已不适应现代生物学，许多人类的疾病都被认为是由多个因素共同造成而并非单一因素，而且尽管基因组计划已经早已完成，制药企业药物研发的速度却持续减慢。在这种情形下，高度整合的交叉性大学科——系统生物学便应运而生，它将成为21世纪的主流生物学方法。系统生物学在新药研究领域显示了及其重要的作用：缩短药物发现的进程；推动靶点的发现与确认；加速标志物的发现；更易于去评价药物的毒副作用。而基于结构的柔性分子对接、虚拟配体筛选技术以及陆续产生的网络药理学方法都是依据系统生物学理论发现药物的重要的手段。但是计算机方法常会产生噪声, 因此生物学的验证是十分必要的，如常规的生化与分子生物学和细胞生物学技术，以及高通量药物筛选和高内涵药物筛选技术的应用具有重要的意义。这些理论和手段已经为新药的研究注入了无限的生命力。

[第4课] 生物化学与生命科学——生物化学在生命科学中的地位（上）

主题：本部分内容共分4节（共2学时）。第一节. 生命与生命科学（15分钟）、第二节. 生物化学概述（35分钟）、第三节. 生物化学相关的生命科学前沿与人类健康（30分钟）、第四节. 生物化学相关的生命科学前沿与人类社会生活（20分钟）。该讲主要通过什么是生命、什么是生命科学引出生物化学。进而通过生物化学三个发展阶段历史简介，特别是第三阶段（分子生物学）重大科学成就对生物学、医学的影响，对人类社会生活的影响，激发学生学习生物化学的兴趣，提高学习积极性和主动性，为学好医学基础课程、临床课程奠定基础。

[第5课] 生物化学与生命科学——生物化学在生命科学中的地位（下）

主题：本部分内容共分4节（共2学时）。第一节. 生命与生命科学（15分钟）、第二节. 生物化学概述（35分钟）、第三节. 生物化学相关的生命科学前沿与人类健康（30分钟）、第四节. 生物化学相关的生命科学前沿与人类社会生活（20分钟）。该讲主要通过什么是生命、什么是生命科学引出生物化学。进而通过生物化学三个发展阶段历史简介，特别是第三阶段（分子生物学）重大科学成就对生物学、医学的影响，对人类社会生活的影响，激发学生学习生物化学的兴趣，提高学习积极性和主动性，为学好医学基础课程、临床课程奠定基础。

[第6课] 人体胚胎学与人类繁衍史上的奇迹——试管生命的诞生（上）

主题：通过引言引入现代胚胎学与生殖医学进展；然后简介世界首例试管动物——试管家兔的诞生；世界首例试管婴儿的诞生的背景过程及其意义；重点讲解人类IVF-ET技术的基础与临床关键技术，包括卵母细胞的人工促成熟、B超监测、采集与识别，人类精子的采集、质控与体外获能，体外受精与早期胚胎的体外培养及发育，人类胚胎移植技术及我国首例试管婴儿概况简介，近年人类辅助生育技术(ART)的新进展。本课程采用多媒体教学，通过生动的语言讲解，辅以大量图象、实物照片、录像视频等，提高学生兴趣，加深学生的课堂印象。

[第8课] 病理诊断——疾病治疗的基础（上）

主题：病理学作为基础医学重要的组成部分，引导医学生分析疾病发生发展的理论，临床病理学同时又是临床医学非常重要的一门科学。病理学的发展、研究方法、研究内容等引导学生了解疾病情况下诊断、与治疗的关系，配合临床科室诊治和决定临床医学的发展。病理诊断直接指导临床医师对患者实施治疗。《没有诊断就没有治疗》的理念大大深入人心的今天，对于影响病理诊断的因素、病理诊断的获取、确切诊断的名词，疾病与死亡的关系等对每个医学生来说都是非常重要和基础性的知识。正确理解当今新技术在病理诊断和治疗中的应用，尤其是分子诊断技术的合理应用、正确判断和指导临床的靶向治疗，不可盲目推广应用。

[第9课] 病理诊断——疾病治疗的基础（下）

主题：病理学作为基础医学重要的组成部分，引导医学生分析疾病发生发展的理论，临床病理学同时又是临床医学非常重要的一门科学。病理学的发展、研究方法、研究内容等引导学生了解疾病情况下诊断、与治疗的关系，配合临床科室诊治和决定临床医学的发展。病理诊断直接指导临床医师对患者实施治疗。《没有诊断就没有治疗》的理念大大深入人心的今天，对于影响病理诊断的因素、病理诊断的获取、确切诊断的名词，疾病与死亡的关系等对每个医学生来说都是非常重要和基础性的知识。正确理解当今新技术在病理诊断和治疗中的应用，尤其是分子诊断技术的合理应用、正确判断和指导临床的靶向治疗，不可盲目推广应用。

[第10课] 神经科学的诱人前景（上）

主题：神经科学是基础医学的重要组成学科，本课程介绍以下几部分内容，首先介绍神经科学的概念，通过对比，介绍神经生物学、神经病学的概念与范畴；通过神经科学的简单发展历程可以看出，神经科学在生物医学课程体系中发展的必然以及越来越重要的作用，介绍神经科学在临床相关医学生、生物医学研究学生知识体系中的地位与作用；神经科学学科发展的内在驱动力来自生物医学学科发展的需求，来自社会的需求，同时受到各国政府的支持，是神经科学未来发展的趋势；本课程介绍国内主要的神经科学研究力量，同时显示神经科学在我国已经涉猎了很广的范围并有很高的水平，体现出中国神经科学研究的蓬勃发展；最后简要介绍神经科学研究的各种方法，从分子、细胞、组织、器官到行为的各种方法，尤其是电生理方法和无创脑功能检测技术。

[第11课] 神经科学的诱人前景（下）

主题：神经科学是基础医学的重要组成学科，本课程介绍以下几部分内容，首先介绍神经科学的概念，通过对比，介绍神经生物学、神经病学的概念与范畴；通过神经科学的简单发展历程可以看出，神经科学在生物医学课程体系中发展的必然以及越来越重要的作用，介绍神经科学在临床相关医学生、生物医学研究学生知识体系中的地位与作用；神经科学学科发展的内在驱动力来自生物医学学科发展的需求，来自社会的需求，同时受到各国政府的支持，是神经科学未来发展的趋势；本课程介绍国内主要的神经科学研究力量，同时显示神经科学在我国已经涉猎了很广的范围并有很高的水平，体现出中国神经科学研究的蓬勃发展；最后简要介绍神经科学研究的各种方法，从分子、细胞、组织、器官到行为的各种方法，尤其是电生理方法和无创脑功能检测技术。