[第1课] 人类发展简介

主题:0:00-4:27课程总览介绍以及学习上的一些要遵守的要求;4:27-08:06人类发展与环境和周期的关系;08:06-20:46相关理论以及理论后续;20:46-结束心理分析理论,性心理发展阶段,心理发展,行为制约以及社会学习理论。

[第2课] 遗传学和胎儿发育

主题:0:00-8:10本次讲座的主要内容,及一些基本概念介绍;8:10-20:15关于遗传学的一个基本原理概述,即婴儿整个产前期的三个发育阶段;20:15-37:35遗传学与环境之间的互相影响;37:35-结束性格与遗传及环境之间的关联。

[第3课] 成长与改变

主题:成长与改变

[第4课] 卫生和保健

主题:卫生和保健

[第5课] 认知发展1

主题:认知发展1

[第6课] 认知发展2

主题:认知发展2

[第7课] 语言发展

主题:语言发展

[第8课] 社会与感情发展A

主题:社会与感情发展A

[第9课]社会与感情发展B

[第10课] 道德发展与攻击

主题:道德发展与攻击

[第11课] 自我发展

主题:自我发展

[第12课] 性别与性

主题:性别与性

[第13课] 朋友与家庭

主题:朋友与家庭

[第14课] 教育文化与社会

主题:教育文化与社会

[第15课] 死亡与哀悼 生命的终结

主题:死亡与哀悼 生命的终结

俄亥俄州立大学公开课:社会学范畴内的人类一生发展

学校: 俄亥俄州立大学

讲师: Joseph Guada

集数: 15

授课语言: 英文

类型: 国际名校公开课 社会

课程简介: 俄亥俄州立大学(The Ohio State University at Columbus)坐落于美国俄亥俄州首府哥伦布市,是一所历史悠久,享有盛名的美国研究型公立高等学府,同时也是本州排名第一的公立大学。俄亥俄州立大学始创于1870年,目前是美国规模最大的大学,今为十大联盟成员,是美国一所顶尖的公立大学,被誉为“公立常春藤”大学之一。在美国所有研究型大学里,综合排名15。