[第2课] 规划审计：审计项目选择与重要性确定

主题：通过2011年审计署公告绩效审计报告中审计项目安排、华兴公司审计规划以及瑞茂通变更会计师的案例，揭示经济建设中人们如何以腐败风险、舞弊风险和重大错报风险为导向明确审计项目、安排审计方案；通过具体案例讲授如何合理确定重要性水平并在实际执行审计中调整重要性水平；分析总体审计策略和具体审计计划的制定。

[第3课] 执行审计：审计技术方法与质量控制

主题：通过反思现实问题，引出风险导向审计的重要意义，帮助大家正确理解和认识风险导向审计理论；运用案例分析抽样、函证、监盘、分析程序等审计技术方法及其审计程序的综合运用；利用图示和案例，说明审计人员和审计机构如何对整个审计过程实施质量控制。

[第4课] 审计过程：风险评估及其应对

主题： 通过审计全过程图，说明审计的逻辑、步骤和风险控制；通过人们对审计的误解，辨析什么样的审计证据可以支持高保证程度的审计报告，说明如何获取审计证据才能增进审计的公信力；通过现实案例，分析如何了解被审计单位基本情况及其环境、如何了解内部控制、如何识别重大错报风险，并进一步详细讲授如何确定总体应对措施、如何根据风险评估的结果确定进一步的审计测试、如何执行控制测试和实质性测试等

[第5课] 履行法律责任，保护公众利益

主题：通过生动鲜活的资本市场舞弊案例，引发人们对审计失败、法律责任与公众利益的深度思考；过对法律责任概念的梳理，厘清了审计师法律责任的分类；通过由浅入深问题的质疑，详细地阐述了基于投资者保护的审计民事责任的追究；通过详实数据的统计，归纳和推理出提升审计社会公信度的其他措施。

[第6课] 审计报告的治理机制和超额价值

主题：通过归纳经济生活中审计报告的不同类型，说明详式、简式审计报告的编写技巧；通过图示和案例，引导学生思考财务报表与审计报告的关系；站在历史视角分析案例，揭示审计监督应当由“风暴”走向透明，构建起审计问责的长效机制；通过细化内部控制缺陷标准，分析审计报告制度以及发挥审计报告增值价值的条件。