[第1课] 中国特色社会主义文化概述

主题：1.文化内涵 从广义和狭义两个方面对文化进行了定义，对文化与文明、先进文化、中国特色社会主义文化等进行了解读。使大家认识到中国特色社会主义文化是先进文化。 2.文化要素 主要从语言和符号，价值观，规范体系，物质产品等方面对文化要素进行了解读，使大家认识到只有不断扩大汉语使用范围和影响力，输出具有民族文化价值观的物质文化产品，才可以提高国家文化软实力。 3.文化来源 从文化遗业，文化发明，文化借取，文化融合等方面对文化来源进行了解读，使大家认识到，任何优秀文化都离不开对先辈文化遗产的继承，对各民族优秀文化的借取，以及中西方文化的融合和文化的创新。

[第2课] 中国特色社会主义文化发展的战略地位（上）

主题：1.文化是提高国家凝聚力的重要源泉 只有靠文化凝聚的誓愿集团，才是最稳固的群体。主讲教师用生动的历史故事，阐释了中华民族五千年的文明史是以文化以纽带的，中国共产党依靠文化的凝聚力，才能克服了常人无法想象的困难，领导中国人民实现了民族独立和人民解放事业。 2.文化是提高国家创新能力的重要源泉 一种文化是否具有生命力，更重要的是它的创造性。从奥斯曼帝国、罗马帝国的消失，到苏维埃共和国的解体等案例中，使受众懂得文化兴盛则民族兴盛，文化衰落则民族衰落，文化消亡则民族消亡的道理。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，有赖于中华文化的开放与创新。

[第3课] 中国特色社会主义文化发展的战略地位（下）

主题：1.提高国家综合国力竞争的重要因素 综合国力是指一个国家所拥有的赖以存在和发展的全部实力的总和。结合世界大国崛起案例，使受众认识到，文化的繁荣与创新是大国崛起的重要因素，中国综合竞争力的提升，需要文化的开放与创新。 2.为社会主义现代化建设提供思想保证 文化是构建民族国家共同体的思维方式和重要资源。民族文化作为一种符号，成为全球资本扩张的工具，美国用影片、薯片、芯片等方式输出西方价值观。我们只有不断创新民族文化，扩大对外文化交流，才能抵御西方文化的渗透。使受众认识到维护国家文化安全是公民义不容辞的责任。

[第5课] 建设社会主义核心价值体系（下）

主题：1.社会主义核心价值体系建设的内容 　　 从中国特色社会主义的共同理想，民族精神和时代精神，社会主义荣辱观等方面，对社会主义核心价值体系建设内容进行解读。帮助青年人从杰出历史人物的事迹中，懂得树立远大理想的重要，树立社会主义的共同理想；从南洋富商的小故事中，折射出为何爱国的大道理。帮助青年人培养“天下兴亡，我的责任”意识。 2．社会主义核心价值体系建设的途径 主讲教师运用大量的数据资料和历史故事，使受众认识到在社会主义核心价值体系建设中，既要弘扬中华优秀传统文化，也要借鉴西方文化精华，还要发挥网络新媒体的作用；大力发展文化产业，输出具有核心价值观的文化产品，才能提高中华民族的文化竞争力。