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当前位置： 查字典公开课网 中国大学视频公开课 华东师范大学公开课：走近科学文化 导论：从李约瑟难题看科学文化

导论：从李约瑟难题看科学文化

[第1课]导论：从李约瑟难题看科学文化

[第2课] 古希腊罗马时期的科学文化

主题：1.古希腊罗马时期科学文化对西方科学文化的意义； 2.从东西文化比较看古希腊罗马时期科学文化的基本特征；3.古希腊罗马时期科学文化的冲突与融合。

[第3课] 基督教的科学文化

主题：1.关于中世纪科学文化的判断；2.从基督教看中世纪科学文化；3.基督教的三种主要科学文化：新柏拉图主义的科学与哲学；亚里士多德主义的科学与哲学；唯名论的科学与哲学。

[第4课] 文艺复兴时期的科学文化

主题：1.文艺复兴的编史学考证；2.反思文艺复兴时期的科学文化；3.重新理解科学革命。

[第5课] 理性时代的科学文化

主题：1.法兰西斯·培根：机械论世界观的起点；2.笛卡尔：机械论世界观的奠基；3.从牛顿到启蒙运动：机械论世界观的完成。

[第6课] 分析时代的科学文化

主题：1.数学危机与物理学革命；2.“两种文化”的“分道而行”；3.科学与人文的冲突与融合。

中国大学视频公开课的课程

华东师范大学的课程

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华东师范大学公开课：走近科学文化

学校： 华东师范大学

讲师： 安维复

集数： 6

授课语言： 中文

类型： 中国大学视频公开课 社会 历史 中国大学视频公开课 哲学

课程简介： 本课程不是科学史，也不是文化史，而是让听众理解科学文化。本课程的设计在于从科学文化或科学观的角度来理解科学-哲学-宗教-技术-社会的共同体，用以梳理并解释人类的文明发展过程：强调科学革命、哲学革命、宗教改革、技术变革和社会革命的有机统一。本课程共分六讲，第一讲导论：从李约瑟难题看科学文化；第二讲古希腊罗马时期的科学文化；第三讲基督教的科学文化；第四讲文艺复兴时期的科学文化；第五讲理性时代的科学文化；第六讲分析时代的科学文化。