[第2课] 色彩静物写生——静物写生的基本内容及作画步骤

主题：色彩静物训练是重要而基础的色彩训练。 在课程中，教师必须起到主导作用，这种作用首先体现在静物的选取、组织与摆放上。一组静物要能够体现教师的教学思想，有关色彩的美学品味，要繁简得宜，要考虑到黑白灰的搭配，补色关系的映衬，不同质感的组合，此外还要照顾不同的角度，好的静物摆放可以最大限度地调动同学们的课堂积极性，有利于取得理想的教学效果。

[第3课] 色彩静物写生——示范静物作业点评

主题：色彩静物训练是重要而基础的色彩训练。 在课程中，教师必须起到主导作用，这种作用首先体现在静物的选取、组织与摆放上。一组静物要能够体现教师的教学思想，有关色彩的美学品味，要繁简得宜，要考虑到黑白灰的搭配，补色关系的映衬，不同质感的组合，此外还要照顾不同的角度，好的静物摆放可以最大限度地调动同学们的课堂积极性，有利于取得理想的教学效果。

[第4课] 色彩风景写生——风景写生的基本要素、基本步骤和画法

主题：1．进一步让学生掌握室外光线色彩的写生方法。全面加强对光源的认识。观察一天中的色彩变化，通过大幅度对灰色的训练，加深对色彩里黑白灰的理解。2．在写生中强化形式与构成的因素，鼓励每个学生发挥在色彩中的艺术潜能，为学生未来的艺术生涯提供良好的基础。

[第5课] 色彩风景写生——优秀风景写生作品点评

主题：1．进一步让学生掌握室外光线色彩的写生方法。全面加强对光源的认识。观察一天中的色彩变化，通过大幅度对灰色的训练，加深对色彩里黑白灰的理解。2．在写生中强化形式与构成的因素，鼓励每个学生发挥在色彩中的艺术潜能，为学生未来的艺术生涯提供良好的基础。

[第6课] 色彩肖像写生——肖像写生教学基本结构及写生步骤

主题：1．进一步培养学生运用科学理性的方法，研究色彩写生的基础规律，学习掌握整体观察色彩的习惯。对色彩的光源变化，色彩中的色调，色彩里的黑白灰的关系比较，及冷暖变化，深入进行学习。并在画面中加入黑白布局或色彩分布，从具象色彩中找到其抽象因素。2．以深入研究水性材料（丙稀，水粉，水彩）特性为重点，了解其技法，发挥其特征。3．发挥学生在色彩中的艺术潜能，从偏重技能训练，逐渐转到绘画本质与形式的探索。

[第7课] 色彩肖像写生——肖像写生优秀作业浏览、分析

主题：1．进一步培养学生运用科学理性的方法，研究色彩写生的基础规律，学习掌握整体观察色彩的习惯。对色彩的光源变化，色彩中的色调，色彩里的黑白灰的关系比较，及冷暖变化，深入进行学习。并在画面中加入黑白布局或色彩分布，从具象色彩中找到其抽象因素。2．以深入研究水性材料（丙稀，水粉，水彩）特性为重点，了解其技法，发挥其特征。3．发挥学生在色彩中的艺术潜能，从偏重技能训练，逐渐转到绘画本质与形式的探索。