[第1课] 宇宙起源与大爆炸学说(上)

主题:浩瀚深邃的宇宙,激发了无数先哲的思索;不懈的观测研究,使人类的视野不断延伸。从古印度的大象龟蛇说到中国古代的盖天说、浑天说、宣夜说;从地心说、日心说到今天的大爆炸膨胀说;从“恒星不动,集聚同一壳层”到走出太阳系,走向广阔的恒星世界;从认知太阳系,发现银河系到逐步洞悉星系、星系群、星系团、超星系团……从托勒密到哥白尼,从伽利略到哈雷,从赫歇尔到哈勃……每一阶段、每个学说的出现,都标志着人类探索的进步,同时也展现了新的问题与困惑。

[第2课] 宇宙起源与大爆炸学说(下)

主题:宇宙来自何方?爱因斯坦从广义相对论推出“有限、无界、静态”的现代宇宙模型,其静态说却遭到弗里德曼、勒梅特、哈勃的反对;哈勃发现了河外星系及宇宙膨胀,勒梅特构思了宇宙原子爆炸的雏形,伽莫夫创建了宇宙大爆炸学说……林林总总的支持证据中,最给力的莫过于彭齐亚斯和威尔逊发现的宇宙微波背景辐射。宇宙向何处去?其未来怎样?占宇宙成分73%的暗能量和23%的暗物质,不仅神秘莫测,似乎还在为宇宙的加速膨胀推波助澜……

[第3课] 恒星世界(上)

主题:什么是恒星?它们有多少?离我们有多远?分布在哪里?是否在移动?仰望晴朗夜空,灿烂星汉,明星闪烁,星座广布,银河横担……我们看到的星星几乎都是恒星。威廉•赫歇尔家族发现银河系,爱德温•哈勃发现河外星系,为人类认识恒星世界树立了丰碑。伽利略发明的望远镜,让人类的视野走出太阳系,步入广阔的恒星世界;天马行空的哈勃望远镜,更让我们洞悉了广袤深邃的宇宙,发现了层出不尽的星系、星系团和美艳惊人的星云……如何区分那些鼎鼎大名的北斗、牛郎织女、冬夏夜大三角,又怎样标示天空众星的方位?原来人们早已构建了一个天空参考系——88个星座的美丽画卷……

[第4课] 恒星世界(下)

主题:恒星演化经历了“星胚、主序星、红巨星和致密星”四个阶段,也造就了特性迴然不同的四种类型。青壮年的太阳是主序星的代表,它燃烧自己,照亮大地,光耀四方,温暖生命,它熊熊烈焰百亿年,最终变为白矮星。从密度与质量划分,致密星又分为白矮星、中子星和黑洞。每一颗恒星都有过不同的灿烂辉煌,但它们来于星云、归于星云的命运相同。诞生恒星的星云和恒星爆发的物质云在宇宙空间同样成团、成群……千百年的探索发现使人类认识了恒星世界的层次结构:“恒星—星系—星系群—星系团—超星系团—我们的宇宙”,这结构竟然与物质世界的结构如此对称:“物质—分子(原子团)—原子—核子—层子—夸克”,每讲到此,我们不仅惊讶,而且赞美……

[第5课] 黑洞探秘

主题:什么是黑洞?拉普拉斯早在210年前就从牛顿力学预言了黑洞的存在。100年后,史瓦西依据广义相对论也预言了令周围时空封闭的奇异星体的存在,它们质量大、体积小,连光线也无法逃出其视界……科学家使用间接手段,陆续发现、推断了多种类型的黑洞——寻常黑洞、超大黑洞、原始黑洞、微型黑洞,他们还确信众星系核心都拥有超级大黑洞……有黑就有白,有阴就有阳,是否存在白洞?不错,科学家根据广义相对论还推演出存在白洞的合理性,以及连接黑洞和白洞的管道——虫洞,更有人构思了穿越“黑洞—虫洞—白洞”的超时空旅行……

[第6课] 太阳系探索与发现(上)

主题:太阳、八大行星、矮行星、小天体组成了秩序井然的太阳系。太阳独占全系质量的99.7%,它燃烧自己,照耀四方,给地球带来无限生机;小行星环带将八大行星分为类地、类木两个子群:岩土结构的水、金、地、火,气液聚集的木、土、天、海。冥王星命运多舛,矮行星族群诞生;游侠般的彗星,漂浮的尘埃……太阳系舞台正上演着一幕幕引力的活剧。类地行星特色鲜明:水星死寂,温差最大;金星炼狱,毒云高压;火星冰冷,极冠沙尘,唯有地球大小适中、冷暖相宜、水气富足、四季分明……

[第7课]太阳系探索与发现(下)

[第8课] 宇宙明珠地球——珍爱地球,守望家园

主题:地球何以生机勃勃?她不大不小、不冷不热、气水充盈、物质丰富……生命要素应有尽有。其左邻金星,高温高压、大气厚密、酸云密布;右舍火星,低温低压、寒冷冰冻、沙尘肆虐……方圆10光年里人类迄今也未发现第二个地球,唯有我们得天独厚!殊不知,为创造地球万物众生,天体演化、恒星辈出,大自然已运行造化数十亿载呼!地球美景,如诗如画。珍贵的地磁、臭氧层,难得的温室、大气圈,深邃的大海、蓝天白云;瑰丽的世界奇观,山水名胜……为什么江山美如画?阳光、大气、水土养育了它。可是,珍贵美景在人类手中还能持续多久?紧迫的危难来自何方?环境恶化、物种灭绝、人口膨胀、温室加剧……全民行动起来,钟爱绿色,崇尚自然,保护环境,珍惜资源;尊重宇宙万物,守望地球家园!

[第9课] 飞行器及宇宙航行展望(上)-飞机与航空

主题:飞机是谁发明,如何产生?自古以来人类飞行的梦想成就了无数奇思妙想。从中国古代的风筝、孔明灯到西方的热气球、滑翔机,从模仿鸟儿插翅飞翔到莱特兄弟的“飞行者1号”,从双翼飞机到喷气机,从竹蜻蜓到直升机,从无人机到隐形机……为实现人类翱翔蓝天,无数先驱献出了宝贵的青春和生命。莱特兄弟经历了失败的挫折磨难,勇于创新实践,造出世界上第一架飞机,实现了人类的梦想。他们缘何成功?除了“坚韧、求实、创新……”关键要素,还有源自父母、先师的优秀品格和想象力。然而,人类没有止步,一个个高效、节能、环保、低碳的未来飞机的模型和样品,正在诞生……

[第10课] 飞行器及宇宙航行展望(下)-火箭与航天

主题:火箭在哪里诞生?谁是乘火箭第一人?宋代的原始火箭,现代的“土星五”,明朝的“火龙出水”,今天的空天飞机……每一次飞跃都浸透了先驱的心血,付出了他们宝贵的青春。中国是火箭的故乡,明朝的万户是乘火箭第一人;齐奥尔科夫斯基奠定了现代航天的理论基础,第一颗人造卫星宣布了太空时代的来临;阿波罗登月成就了载人航天的巅峰,旅行者号将人类文明的信息洒向深空……展望未来,高效、节能的太空飞行器已然出笼,跨越大宇宙的超空间发动机、超时空旅行已在人类头脑中萌生……

大连大学公开课:宇宙探索与发现

学校: 大连大学

讲师: 刘金寿

集数: 10

授课语言: 中文

类型: 中国大学视频公开课 物理 中国大学视频公开课

课程简介: 课程以生动的讲述和丰富的多媒体资料,展现了浩瀚的宇宙和人类认识宇宙的历程:从原始宇宙说到大爆炸学说的创立;星云、星系、星座及恒星演化;200年前科学家对黑洞的预言以及广义相对论对它的推演;观测黑洞的间接手段及黑洞的分类和发现;太阳系三大群体、类地类木以及各个成员的特点;“木、土、天、海”及小天体对地球生命演进的影响;科学技术的迅猛发展及其负面效应——环境危机;从古代人类飞天的梦想到莱特兄弟的创新实践以及对未来航空的畅想;中国古代的飞行器、宇航理论的奠基、土星5、航天飞机、空天飞机以及人类对未来宇宙航行的神奇展望。课程讲述深入浅出,内容设计繁简得当,对广大受众具有一定的普适性和启迪作用。