[第1课] 镶牙与替脸——口腔修复学绪论

主题：本讲主要介绍了口腔修复学的两大主要任务是“镶牙”与“替脸”，即通过研究、制作人工修复体以恢复患者由于牙齿缺损、缺失以及颌面部缺损引起的美观和功能损害。本讲系统介绍了口腔修复学的概念、特点、发展史以及主要的修复方式（牙体缺损修复体、可摘局部义齿、全口义齿和颌面赝复体等），使受众能对口腔修复学形成初步完整认识，准确把握该学科过去、现在和未来的发展轨迹。

[第2课] 补与镶——牙体缺损修复概述

主题：本讲讲解了牙体缺损修复的基本理论和方法。治疗“蛀牙”（龋齿）、外伤等原因引起的牙齿缺损，恢复其美观和功能是患者求助口腔医生的主要原因之一。按照老百姓的常识，衣服破了不及时补就会越烂越大，牙齿蛀了不及时补就会越烂越糟。如果错过了补的时机，牙齿就无法保存而被拔除，损失就更大了。本讲首先介绍了牙体缺损的病因、影响，然后围绕缺损的类型、程度等，讲解了用于恢复牙体缺损的各种修复体种类及其基本修复过程

[第3课] 把根留住——残根残冠保存修复

主题：本讲主要介绍残根残冠的定义、保存意义及其适应证。牙齿因外伤或龋坏等因素导致牙冠大面积缺损时，患者往往首先考虑拔除残根或残冠，这样做虽然简单，殊不知却给自己后期镶牙造成更多不便。保留牙根，不但可以保留牙齿正常的生理承力系统、维持牙槽嵴高度、保留牙周感觉器，还能减少磨切牙齿的数目，并为义齿提供支持和固位。本讲详细讲述了应用“接、拆、吸、联、分和切”等技术，对不同特征的残根残冠进行保存治疗的临床方法

[第5课] 没齿难忘——全口义齿修复概述

主题：本讲概述了全口义齿学的基本术语，牙列缺失对人体的影响，牙列缺失的发病率，全口义齿的结构、材料和固位原理，种植全口义齿与传统全口义齿共六个部分。首先解释了全口义齿学的主要名词术语，接着通过调查统计数字和一个单位的实际情况展示了牙列缺失的高发病率，又从牙列缺失对人体的影响讲解了该病对人体的严重危害，让学员感受到学习全口义齿的重要性和必要性。进而通过全口义齿的标本和照片讲解了全口义齿的结构、材料和简要制作过程，为后续的理论和制作技术打下基础。“固位”是全口义齿成功与否的核心问题，教师既简单介绍了传统“大气压力”、“吸附力”的固位原理，又重点讲解了本人多年研究的新成果“肌力固位原理”，这也是成功制作全口义齿的关键理论。 “种植全口义齿”是牙列缺失患者修复的新技术，但它是在“传统全口义齿”基础上发展起来的，而且受患者骨质、牙槽嵴高度和厚度、全身健康状况、心理承受能力以及经济状况的条件限制，故并不是所有的牙列缺失患者都能镶配种植全口义齿，因此必须首先学好传统全口义齿的理论和技术,最后小结。讲课全程注意师生互动，调动学员的学习积极性。

[第6课] 全口义齿修复之固位奥秘

主题：本讲主要讲解全口义齿在患者口内“戴得住、戴得稳”的原理，帮助受众掌握全口义齿固位的奥秘所在。无牙颌患者口内没有任何天然牙辅助义齿固位，那么全口义齿如何能良好固位并行使生理功能呢？本讲以多种形式介绍了数百年来人们对全口义齿固位原理的探究历程，讲解了全口义齿“固位”和“稳定”两个基本概念，系统讲述了全口义齿固位力的来源及原理。

[第7课] 全口义齿修复之颌位关系记录

主题：本讲介绍了全口义齿制作过程中如何正确确定无牙颌患者的上、下颌骨间位置关系。全口义齿修复过程中，需正确记录无牙颌患者上、下颌骨间的位置关系。当上、下颌牙列缺失后，上下颌骨间的位置关系失去了稳定的支持，正确记录无牙颌患者的上下颌骨位置关系，才能进行后期的排牙，因此颌位关系记录是全口义齿修复的关键步骤，关系到全口义齿修复的成败。本讲介绍了全口义齿修复过程中颌位关系记录的概念、理论依据及临床常用方法