[第1课] 为什么进行文明比较?

主题:作为课程开篇,本讲主要讲述为什么要进行中西文明比较,以及将以什么样的视角进行比较。首先介绍了“民族中心主义”概念,并通过一些主要国家的世界地图向学生展示各个国家的人们都其倾向于将自己国家放在地图中心位置。然后,教师介绍了亨廷顿的文明冲突理论以及中国学者汤一介以文明共存的理念对亨廷顿的反驳。

[第2课] 《红楼梦》与西方文化

主题:本讲分析《红楼梦》中所蕴含的自我精神,重点分析了书中“正邪两赋而来之人”段落在书中的重要作用以及《红楼梦》所体现的女性主义精神,探索其在中国传统文化谱系中所处位置,并将之与西方文化中的自我思想相比较。

[第3课] 通过比较而思

主题:通过比较古希腊哲学与儒家思想两个思想源流的不同脉络,深入分析了柏拉图主义的求真意志,以及因此深刻影响了西方思想史的超验维度。相对于儒家思想的内在性特征,中国文化深层种下了人际述行性思维的深刻烙印。

[第4课] 骑士之爱与情缘之恋

主题:通过比较欧洲中世纪骑士求爱与中国唐宋传奇中的情缘故事,透视中西方传统爱情观念的不同,中世纪骑士的宗教式抒情与中国古代姻缘爱恨相映成趣。

[第5课]中西文明思维方式差异

北京外国语大学公开课:中西文明比较

学校: 北京外国语大学

讲师: 多人

集数: 5

授课语言: 中文

类型: 中国大学视频公开课 国内 中国大学视频公开课

课程简介: 子曰:君子和而不同。 中西两大文明和平相处于全球化时代,但伦理、道德、学术、艺术、政治等观念,却有诸多不同。因有不同才要比较,通过比较才能展现不同文明的丰富性和多样性。本课程将两个文明并置作为研究对象,从差异中寻微探幽,以一方特质启迪另一方,彼此参照,互为镜鉴。从具体语境出发,微言托意,明理于活的情境。