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课程介绍
金苏琪在朝鲜一所精英学校里担任了六个月朝鲜未来领导人的英语老师，同时编写一本关于世界上最压抑的政权之一的书。当她帮助学生理解像“真相”和“批判性思维”这些概念时，她诧异道：教导这些学生去寻求真相会置他们于险境吗？在朝鲜教书是怎样的一种体验？那里的学生学些什么，说些什么，想些什么，又经历着些什么？有多少的真相和谎言呢？(校译：饶舜Allen）
