[第2课]
中国古代对偶婚姻中的形体体验审美
主题：伏羲氏始制嫁娶，这就使得我们祖先必须对自己的婚姻对象投入较多的关注了。这个关注既被具体在了形体审美方面，也被具体在了容貌审美方面。本讲在欣赏曹植《洛神赋》以及周瑜冲冠一怒为红颜的形体容貌审美基础上，阐释形式美的体验性和积淀性内涵。
[第3课]
中国古代艺术虚构中的爱情超越审美
主题：艺术家们视艺术为人类苦难的最后避难所。中国古代的艺术家们通过艺术的理想超越功能，对爱情审美的现实不足进行理想性的补充与塑造。他们既善于从生活中去发现美，又能够对现实美进行典型化的创造，并且还超越现实而对爱情之美进行纯粹的艺术创造。本讲通过欣赏《关雎》、《梁祝》、《湘君》等，重点阐释艺术审美的超越追求规律。
[第4课]
中国古代人格追求中的爱情升华审美
主题：爱是什么？中国古人通过亲身经历告诉我们：爱只会在那些真正懂得爱，真正实现了人格升华后的人身上才会出现。本讲通过欣赏李清照与赵明诚的十年琴瑟相和，管道升和赵孟頫的生死相守，以及陆游和唐婉的 《钗头凤》，阐释人格美在爱情实践中的超越升华内涵。教学重点是将人格修养与审美体验合为一体，领略古人的爱情追求真谛。
[第5课]
中国古代爱情审美中的文化类型积淀
主题：“积淀”是人类经漫长的历史形成的一种文化直觉。中国古人积淀而成的爱情审美类型有三种：一是“情人眼里出西施”，二是在他人疯狂的爱恋中体会被爱的审美愉悦，三是在两情相悦中体会爱情的美满与幸福。本讲在欣赏“唐明皇与杨玉环”、“许仙与白娘子”、“司马相如与卓文君”、“项羽与虞姬”爱情故事的基础上，归纳中国古代爱情审美的文化类型积淀特征。
