[第1课]
“经典导读与欣赏”的意义和指向
主题:一、认识经典作品的内涵与价值
二、明确经典导读与欣赏的意义
1.做一个活跃深刻的阅读者
2.做一个敏锐犀利的评论者
3.做一个情趣博雅的“文化旅者”
三、洞悉经典导读与欣赏的指向
(一)导读指向:趣、力、思、融
1.捕捉文本的“趣”: 意趣、风趣、雅趣、情趣
2.提升读者的“力”:鉴赏力、思辨力、表达力
3.学会深刻的“思”:思考、思索、思想
4.实现多元的“融”:传统与现代、实用与审美
(二)欣赏指向——形、事、情、理
1.形象——给作品绘画
2.故事——给作品铺路
3.情感——给作品铸魂
4.道理——给作品点睛
经典书目推荐:
罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》
帕特里克·莫迪亚诺《暗店街》
爱丽丝·门罗《逃离》
莫言《红高粱》《檀香刑》
[第3课]
触摸《重生:苏珊•桑塔格日记与笔记》
主题:一、日记的特点与意义
二、苏珊•桑塔格作品简介
三、文化界的“三朵玫瑰”
(一)汉娜·阿伦特
(二)西蒙·波伏瓦
(三)苏珊·桑塔格
四、一位独创性的思想家
五、包罗万象的《重生》
(一)思想的早熟、视野的高远
(二)阅读的广博、积淀的深厚
(三)观影是她生活的部分
(四)复杂而坦率的情感
点评:
1.阅读让桑塔格痴迷与成才
2.写作让桑塔格成为另一个“我”
3.婚姻:爱情的归属,抑或坟墓
经典书目推荐:
《重生:苏珊•桑塔格日记与笔记》
《曾国藩日记》
《傅雷家书》
[第4课]
走进蕾切尔·卡逊《寂静的春天》
主题:"一、蕾切尔·卡逊:孤独而卓越的一生
(一)认识科学技术的双刃剑
(二)敬畏与尊重生命
(三)《寂静的春天》的中心思想
二、《寂静的春天》:现代生态危机警示录
(一)名人评论与世界影响
1.名人评论
2.世界影响
3.现实意义
(二)《寂静的春天》前言
1.感受政治家思想的敏锐
2.洞悉政治家开阔的胸襟与气度
3.学者力量:尊重事实与勇气
三、体会蕾切尔•卡逊理性忠告与热切呼唤
(一)虚设的城镇,可怕的灾难
(二)大地的绿色斗篷
(三)大地如此寂静
(四)有没有另外一条道路
点评:
1.人类的恩人:勇敢而卓越的蕾切尔·卡逊
2.《寂静的春天》闪耀生态哲思的绿色经典
3.以散文话语描述生态景观,传达生态忧患
经典书目推荐:
蕾切尔·卡逊《寂静的春天》
蕾切尔·卡逊《惊奇之心》
林达·利尔《自然的见证人——蕾切尔·卡逊传》"
[第5课]
品咂马尔克斯与泰戈尔的人生哲理
主题:"一、马尔克斯的告别信——如果明天永远不来
(一)作者和《百年孤独》简介
1.作者简介
2.《百年孤独》简介
3.媒体评论
(二)《霍乱时期的爱情》简介
1.勾勒爱情百态,洞穿生活真相
2.丰富现实主义,揭示质朴人性
(三)马尔克斯的告别信——如果明天永远不来
1.让爱与善,镌刻在心扉
2.“今天就开始”在乎生命的过程
二、泰戈尔的真诚——推荐《泰戈尔谈人生》
阅读提示:
1.认识泰戈尔积极乐观的人生态度;
2.看清人生每个阶段的目标与意义;
3.淡化自身在他人眼中的价值作用。
(一)作者及主要作品简介
(二)生命从整体上看是极其乐观的
(三)真诚自然,深入浅出论人生
(四)生命苦短,珍惜生命的旅程
课后作业:
课后请选取一部你喜欢的诺贝尔文学奖作品,写出你的感受与体会,要求观点鲜明、语言流畅。
推荐经典书目:
马尔克斯《百年孤独》
泰戈尔《霍乱时期的爱情》
泰戈尔《泰戈尔谈人生》"