[第1课] 鲁迅 《伤逝》

主题：《伤逝》是我国现代文学家、思想家、革命家鲁迅一生中唯一一篇以青年婚恋为题材的小说。本讲通过分析《伤逝》中人物涓生和子君的婚姻悲剧故事的原因和启示，弘扬了鲁迅“个性解放”、“男女平等”、“婚姻自由”等进步主张, 阐述鲁迅对年轻人自由恋爱的隐忧“人生最苦痛的是梦醒后无路可走”。小说采用“手记”方式，艺术特色鲜明，叙事、议论、写景都有浓郁抒情色彩。本文告诫青年、鼓励年轻人只有去掉幻想，才能在严酷的现实中站稳脚，女子思想妥协、停滞不前，失去奋飞能力和勇气，就会变得平庸短浅，成为庸碌的家庭奴隶。通过学习本文，可以帮助大学生们树立良好的世界观、爱情观和人生观。

[第2课] 沈从文《边城》

主题：《边城》是中国现代文学家、京派小说家沈从文的代表作，本讲通过描写沈从文的家乡——如同世外桃源般美好的湘西凤凰，以及分析爷爷和翠翠这两个人物形象，赞美了湘西人民的不受“近代文明”玷污的原始古朴民风，弘扬了湘西不带阶级烙印的自然人，讴歌他们自在自得的人生。《边城》描写了理想化现实，想留驻美好、永恒的东西，让它长在、常新，以利后人。《边城》歌颂了尚未受到现代都市文明污染、仍保存淳厚古朴民风的湘西“边城”。欣赏这里的人民健康、自然的田园牧歌式的生活。《边城》反讽了当时的黑暗的社会，赞美了美好的民族品格，表达了希望搭建心灵神庙，重塑民族品格的愿望。

[第4课] 莫言 《白狗秋千架》

主题：本讲通过对小说《白狗秋千架》中的意象进行分析，进而深入理解作品内涵。男主人公井河对故乡的情感可谓爱与怨的结合。面对贫穷落后的故乡，井河有怨怒，但他依然热爱故乡，越是爱恋便越是怨愤，因为爱恋，所以怨愤，怨愤故乡贫穷落后，实则是希望故乡美好富庶。小说结尾，女主人公暖的行为强烈地表达了她的挣扎与渴望：在失语的环境中，她渴望拥有不再失语的孩子，长期被动的困顿生活让她尤其渴望把握主动，尤其渴望获得幸福；为了她的渴望，她努力挣扎，挣扎着实现愿望，达成幸福。小说通过男主人公井河的经历揭示了游子对故乡的爱与怨，通过女主人公暖的行为展现了乡民的挣扎与渴望，小说借助白狗与秋千叙写了故乡与游子的深沉而复杂的情感，借助诸城白干与牛仔裤诉说了乡村与文明的交锋，借助伞与刀讲述了游子与故土的牵绊与爱恋。

[第5课] 张爱玲 《天才梦》

主题：本讲细致阅读了张爱玲的散文《天才梦》，在此基础上介绍了张爱玲的生平事迹、创作情况及部分轶事。涉及到的主要内容有：张爱玲的显赫家世，幼年的家庭环境；其作品中所表现出的失落心态和悲剧倾向；张爱玲作品的艺术与审美；张爱玲母亲对其性格、创作的影响；张爱玲作为天才的敏锐和作为常人的迟钝等。