[第1课] 走进创造学

主题：本讲主要讲述创造学的起源以及学科的目的与定位；剖析创造的误区，扫除学生学习创造学之前的心理障碍，帮助学生培养创造自信和自觉的创造意识，树立正确的创造观。

[第2课] 知识与创造

主题：本讲主要讲述知识与创造能力之间的逻辑关联；剖析基于创新能力发挥的圈层知识结构；阐明知识的学习和优化方向。

[第3课] 发现能力与创造

主题：首先，分析发现能力的四个层次：发现问题的能力；发现异同的能力；发现可能的能力；发现关系的能力。其次，讲述如何提高自己的发现能力。

[第4课] 创造性思维的形式

主题：本讲主要讲述创造性思维的形式；不同思维形式与创造性思维之间的逻辑关系；直观思维、联想思维、幻想思维等主要思维形式。

[第5课] 发散性思维

主题：本讲主要讲述何谓发散性思维；思维的方向性；思维发散的特征；思维发散的技巧；思维发散的程序等内容。

[第6课] 逆向性思维

主题：本讲主要讲述逆向性思维的定义；逆向十法；逆向性思维的激发技巧。

[第8课] 完美与创造

主题：本讲主要讲述何谓完满创造原理。基于时间上的完满路径；基于空间上的完满路径；缺点列举法等内容。

[第9课] 群体创造原理与头脑风暴

主题：本讲主要讲述群体创造原理及头脑风暴法。如何发挥群体创造能力，帮助学生掌握群体创造力发挥的机制。

[第10课] 创造中的陷阱

主题：本讲主要是告诫学生创新中的若干陷阱，帮助和引导学生正确看待创新产品，正确发挥创造才能。