[第1课]
走进创造学
主题:本讲主要讲述创造学的起源以及学科的目的与定位;剖析创造的误区,扫除学生学习创造学之前的心理障碍,帮助学生培养创造自信和自觉的创造意识,树立正确的创造观。
[第2课]
知识与创造
主题:本讲主要讲述知识与创造能力之间的逻辑关联;剖析基于创新能力发挥的圈层知识结构;阐明知识的学习和优化方向。
[第3课]
发现能力与创造
主题:首先,分析发现能力的四个层次:发现问题的能力;发现异同的能力;发现可能的能力;发现关系的能力。其次,讲述如何提高自己的发现能力。
[第4课]
创造性思维的形式
主题:本讲主要讲述创造性思维的形式;不同思维形式与创造性思维之间的逻辑关系;直观思维、联想思维、幻想思维等主要思维形式。
[第5课]
发散性思维
主题:本讲主要讲述何谓发散性思维;思维的方向性;思维发散的特征;思维发散的技巧;思维发散的程序等内容。
[第6课]
逆向性思维
主题:本讲主要讲述逆向性思维的定义;逆向十法;逆向性思维的激发技巧。
[第7课]
组合创造原理及其技法
主题:本讲主要讲述组合创造的规律:同类组合、异类组合、主体附加、重新组合。激起组合灵感的激励方法:坐标组合法、焦点组合法、魔球发明法。
[第8课]
完美与创造
主题:本讲主要讲述何谓完满创造原理。基于时间上的完满路径;基于空间上的完满路径;缺点列举法等内容。
[第10课]
创造中的陷阱
主题:本讲主要是告诫学生创新中的若干陷阱,帮助和引导学生正确看待创新产品,正确发挥创造才能。