[第1课] 创新与TRIZ启蒙

主题：本讲简单阐述创新的概念，通过两个案例说明创新的重要性和意义；介绍三种传统创新方法：试错法、头脑风暴法、逆向思维法；以案例和讨论的方式，引导学生认识到传统创新方法存在的不足，从而为TRIZ理论的提出做好铺垫；介绍TRIZ理论的概念和起源，尤其强调其纵向发展与横向推演，说明其产生过程是“抽象—凝练—推演”正是TRIZ理论的真实含义；概述TRIZ理论的主要内容及其构成的系统框架，为后期逐一讲解进行总体铺垫。

[第2课] 技术系统的进化法则

主题：本讲阐述技术系统进化法则的定义；重点介绍S-进化曲线的概念，在说明技术系统进化一般经历四个阶段（婴儿期、成长期、成熟期和衰退期）的基础上，让学生理解S-曲线是一条可以预测产品技术成熟度的曲线；在了解理想度概念的基础上，重点介绍几种提高理想度的办法（进化法则）：系统完备性法则、子系统的不均衡进化法则、动态进化法则；以一个门锁的案例，系统说明技术系统进化法则的意义。

[第3课] 系统分析（1）—— 功能分析

主题：本讲首先阐述系统、超系统、子系统、组件的概念；重点讨论“功能”的定义与描述方式；利用眼镜实例来说明功能描述准确的重要性；介绍功能分析的定义及具体操作步骤；以汽车为例，说明功能分析在进行工程问题解决过程中起到的作用；利用手枪射击兔子的案例，说明系统划分不同带来的问题解决方案的不同；最后强调功能分析的具体操作步骤。

[第5课] 技术矛盾

主题：本讲介绍技术矛盾的概念，强调两个参数之间的改善与恶化；对照TRIZ解题过程，说明技术矛盾的解题过程；介绍39个工程参数与40个发明原理的概念和由来，尤其强调矛盾矩阵的构成和使用过程（说明创新方法的内涵）；以“自动化温室穴苗移栽机”的一个真实工程案例，分步骤细致讲解利用技术矛盾解题的过程；总结技术矛盾的定义与操作过程。

[第6课] 物理矛盾

主题：本讲利用“油炸冰淇淋”的实例说明物理矛盾和技术矛盾定义的不同；介绍解决物理矛盾的四个分离原理；借助“线穿针孔”的问题，在介绍利用物理矛盾解题过程的同时，阐述分离原理和发明原理的关系；以“穴苗移栽机选择性移栽技术”为真实案例，说明定义物理矛盾、利用4个分离原理解决问题的过程；总结物理矛盾的定义和操作过程。

[第7课] 物场分析

主题：本讲介绍以物质和场的形式表示工程系统中任意子系统的模型（物场模型）的概念；以“不同轴”为例，说明物场建立的过程和描述方式；给出标准解法的定义；以“不同轴”为对象，细致介绍物场分析解决问题的具体步骤；介绍76个标准解法和标准解法系统的概念；以“11cm 盆花自动化取苗机构”为真实案例，说明构建物场模型、利用标准解法解决问题的过程；总结物场分析定义和操作过程。

[第8课] ARIZ算法

主题：本讲回顾总结前几讲的内容，为ARIZ算法的提出做铺垫；介绍ARIZ算法的定义和适用问题类型；以“盆花筑模过程塌陷”为真实案例，说明ARIZ算法的具体操作过程；；进一步强化TRIZ理论的各部分内容。