[第1课]
要有光
主题：神说：要有光，就有了光。在所有文化中，光明与神圣、光与创造 总是紧密相联。光是色彩，光是能量，它哺育生命，它滋养灵魂，它启迪艺术、宗教和科学。光藏着宇宙的奥秘，数千年来在试图理解神之本质的过程中，人类尝试着解开光之奥秘。祸哉！那些称恶为善 称善为恶；以暗为光、以光为暗的人。本片将为您讲述：为了通过理解光之本质，最终理解神之本质，人类经历过的漫长求索。特别是我们将会看到从对光之本质的宗教追求过程中，产生了启蒙运动和现代科学本身。
[第2课]
理性之光
主题：光的历史里充满着人类的狡黠，许多聪明人操纵光、运用光，造出了许多异常老到的光学工具。这些光学工具，使航海家们得以纵横大地和海洋，使艺术家们创作出最令人赞赏的写实图画，使人类得以见识无尽遥远的苍穹和难以想象的微观世界。这些工具造成的影响令人惊叹，他们带领人类深入太空，揭示出宇宙的本原。可是随着人类通过光对上帝创造的世界了解得越来越多，人们不得不面对许多全新的、危险的问题。光甚至使我们产生疑问：究竟上帝本身是否存在？
[第4课]
光 宇宙与万物
主题：通过对光的思考，所有人类文化累积了许多广泛流传的故事，这些故事讲述他们各自的礼仪、宗教、和科学。先知曾经明示：光是神圣的。透过镜头，光使科学家们得以探索宇宙深处，探索细胞内部微观结构，好像通过理解光之原理，人类就能理解万物的真理。然而事实上，也是我们讲述的光的故事中伟大悖论中的其中之一，即，人们对光的掌控能力越强，光反而变得更捉摸不定，令人疑惑。正是从光与真理并存的理念中，人们逐渐认识到：光带给我们的许许多多只是幻象。
