[第1课] 哈维与血液循环

主题：诺贝尔三大自然科学奖获奖成果基本上反映了这些学科上绝大多数的重要进展，诺贝尔生理学或医学奖是针对生物学或生命科学领域的奖项。自17世纪到20世纪中叶，生理学一直是生命科学中的核心学科。人类对血液和血液循环的认识经历了一个漫长和曲折的过程，从体液学说到循环理论、从放血到输血。哈维的《心血运动论》标志着实验生理学的诞生。经过不断探索，人类逐渐了解了血液和血液循环的意义、发现了血型，掌握了科学输血的方法。本讲主要内容是：一、心血运动论的诞生（1）挑战权威（2）传统理论（3）哈维的成长历程（4）观察、实验与理性思考；二、心血运动论的一些影响（1）机械唯物论的狂潮（2）输血与血型；三、与输血和血型相关的诺贝尔奖；四、启示与思考。

[第2课] 青霉素的故事

主题：青霉素是第二次世界大战中最重要的三大发明之一。青霉素的发现使人类在抗感染的征途上进入了一个新的时代——抗生素时代。本讲主要内容是：一、威胁生命的感染；二、偶然中的必然；三、科学合作；四、链霉素的发现；五、后抗生素时代；六、启示与思考。

[第3课] 肌肉为什么会收缩

主题：青蛙腿挂在铁栏杆上会收缩。肌肉为什么会收缩？这个问题人类探索了200年。本讲主要内容是：一、凉台实验（1）伽伐尼与生物电（2）伏特与原电池；二、从先存学说到离子学说（1）先存学说与变质学说（2）由膜学说到离子学说；三、200年的探索（1）从电流计到膜片钳（2）电鱼青蛙枪乌贼；四、启示与思考。

[第4课] 基因的故事

主题：自20世纪中叶，现代生命科学进入了分子生物学时代。对于基因以及基因相关的研究已成为现代生物学的主要标志之一。本讲主要内容是：一、孟德尔——不幸还是有幸（1）埋没了35年的成果（2）为何被埋没了35年？（3）不幸还是有幸；二、摩尔根——家族的变异（1）遗传与变异（2）红眼果蝇与白眼果蝇；三、基因——最容易获奖的领域（1）精英荟萃、精彩纷呈（2）无奈与遗憾；四、启示与思考。