[第1课]
导论
主题：本讲主要讲了两个问题：第一，通过蒙学、小学、私塾、家塾、义塾几个概念的解释和说明，使大家对什么是中国传统启蒙教育，有更进一步的了解；第二，通过传统启蒙教育与传统文化关系的说明，揭示学习和研究中国传统启蒙教育有什么意义和价值。
[第2课]
《三字经》
主题：依靠详实的史料，通过抽丝剥茧般地分析，论证了《三字经》的作者不是王应麟，而是区适子；结合《三字经》的内容，说明了作者写作《三字经》的意图，指出《三字经》是一篇劝学文献；结合《三字经》内容和形式上的编纂特点，说明了《三字经》流传广、影响大的原因。
[第3课]
《百家姓》
主题：本讲讲了三个问题：借助古人计数的特点和规律，说明了《百家姓》命名的原因；对《百家姓》的作者和成篇时代，提出了新的看法；通过说明《百家姓》在历代被改编的情况，分析改编的原因，说明了它在我国社会生活中的影响。
[第4课]
《千字文》
主题：本讲通过解释《千字文》的成书经过，说明了其识字读本的性质；分析《千字文》在编写时受到的重重限制，说明《千字文》的特点；分析了《千字文》作为识字读本、书写材料和计数工具，对我国教育、文化和社会生活的影响。
