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当前位置： 查字典公开课网 中国大学视频公开课 福州大学公开课：海洋与人类文明的生产 概论

概论

[第1课]概论

[第2课] 海洋与人类物质文明的生产

主题：适应于海洋环境，人类创造了船舶、航线以及包括指南针在内的一系列与航海相关的物产；小农生产在海洋贸易拉动之下的巨大变化。一、中国“福船”在木质帆船时代的意义；二、中国航海路线以及航海术的贡献；三、农业生产规模化与手工生产的批量化；四、中国产品在世界历史上的意义。

[第3课] 海洋与人类制度文明的生产

主题：为适应人类在大海上的活动，人类创造出了诸多新的协调人与人之间关系的新的制度。一、中国市舶司制度；二、明代漳州月港作为开放的“特区”；三、清代闽台两岸对渡制度与十三行；四、“侨批”等海洋经济活动催生的制度；五、推动民族意识、动员全民的“东印度公司”。

[第4课] 海洋与人类精神文明的生产

主题：面对海洋，人类产生了新的精神诉求与知识体系。一、海洋生活习俗与审美；二、妈祖与中国海洋族群的孝道；三、区域海洋文明对主流文明的反哺；四、航海知识体系的传承；五、海洋意识与文学艺术形象。

[第5课] 文明的对话与冲突

主题：海洋是不同文明交流、交融与对话的平台，16世纪以来，东西方文明在太平洋上相会，在不同文明的对话中体现出中国海洋文明的和平发展特征。一、妈祖与波塞冬、海神所代表的差异性；二、“向东方”、欧洲人的航行与东方人的航线；三、中国海商与东印度公司；四、世界大同与“海峡华人”。

中国大学视频公开课的课程

福州大学的课程

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福州大学公开课：海洋与人类文明的生产

学校： 福州大学

讲师： 苏文菁

集数： 5

授课语言： 中文

类型： 中国大学视频公开课 社会 中国大学视频公开课

课程简介： 我们绝大部分的知识体系来源于人类与土地的互动。当人类从陆地跨向海洋之后，新的文明体系必然产生。本课程从海洋文明的基本概念、海洋族群的基本属性入手，对伴随着人类大规模进行海洋贸易、移民等活动而产生的文明形态与内容进行了梳理。课程从人类跨入海洋之后的物质文明、制度文明与精神文明三个层面来展开论述；最后，对中西海洋文化的基本特征进行了对比。由此，不仅从中华海洋文明的和平发展特征上看出中华文明的总体特色；而且，为今天建设海洋强国提供了难能可贵的本土文化资源。